Thiên Sứ

Quán vắng!

4.609 bài viết trong chủ đề này

ở chỗ tờ giấy thi học sinh có 1 đoạn cô giáo viết như sau (chữ đỏ): 13 + 13 + 17 + 19 = 66(cm)

 

cháu cộng đi cộng lại 3 lần mà vẫn chỉ ra 62, không hiểu cô giáo cộng kiểu gì mà ra được 66

À do cô giáo biết đáp án rồi nên viết sai như vậy mà kết quả vẫn đúng vì hình chữ tứ giác có cạnh là 13, 17, 17, 19 cộng lại bằng 66 mà :lol:

Share this post


Link to post
Share on other sites

ở chỗ tờ giấy thi học sinh có 1 đoạn cô giáo viết như sau (chữ đỏ): 13 + 13 + 17 + 19 = 66(cm)

 

cháu cộng đi cộng lại 3 lần mà vẫn chỉ ra 62, không hiểu cô giáo cộng kiểu gì mà ra được 66

 

 

GS Đào Trọng Thi: Sẽ phải trả giá nếu thay đổi hệ thống giáo dục

Thứ Năm, 28/08/2014 - 19:52

 

(Dân trí) - “Chúng ta sẽ phải trả giá rất nhiều cho việc thay đổi hệ thống, thay đổi các chính sách đối với hệ thống giáo dục bắt buộc. Tôi nghĩ thời điểm hiện tại chưa nên thay đổi về cơ cấu cấp học phổ thông” - GS Đào Trọng Thi chia sẻ.

 

Chuyên gia Đại số giật mình khi xem bài toán tính gà

Thứ Bẩy, 06/09/2014 - 16:18

 

“Xem xong bài toán, cách lý giải của các giảng viên khoa Giáo dục Tiểu học, tôi thấy giật mình. Cách viết như thế sẽ tạo nên một thứ ngôn ngữ khoa học dị biệt… Đó là một điều gây tác hại lớn như thế nào, chắc mọi người đã rõ”, một chuyên gia đại số tâm sự.

 

Vi Tiểu Bảo à!

Chú chẳng muốn bàn gì thêm, chỉ vì cho đến lúc này - mọi chuyện về Việt sử trải gần 5000 năm văn hiến đã quá rõ ràng - vậy mà vẫn có kẻ đặt câu hỏi: "Mục đích việc làm của chú để làm gì?".

Cho nên tốt nhất đừng làm gì cả cho khỏi đặt vấn đề "mục đích".

Dốt nát, ngu xuẩn!

Vi Tiểu Bảo thử suy nghĩ xem: Mục đích phủ định truyền thống văn hóa sử Việt là gì? Nó ứng dụng vào việc gì? Khi mà kết quả của nó là môn Sử là môn yếu kém và tệ hại nhất trong các môn học của ngành giáo dục Việt và dẫn đến một tư duy phi logic trong học sinh và những vấn đề liên quan.

Thâm chí, trong buổi Cafe thứ Bẩy vừa qua, tại Cafe Trung Nguyên 19B Phạm Ngọc Thạch, giáo sư Vật Lý Nguyễn Văn Trọng, được nhạc sĩ Dương Thụ giới thiệu là: Nhà vật lý lý thuyết hàng đầu của Việt Nam. Nhưng ông ta lại coi tính hợp lý trong khoa học là không có, ngoại trừ Toán học. Thế thì ba con bò với hai con lợn thành nhà bác học cũng không có gì là lạ.

Sau khi trao đổi thì vị giáo sư vật lý được coi là hàng đầu của Việt Nam lại thừa nhận: Các lý thuyết vật lý của Newton có tính hợp lý?!

Chú quay phim rất đầy đủ, sẽ đưa lên đây để mọi người quan sát toàn bộ.

============

PS: Để quay phim và xuất phim ra CD, bình thường 1 triệu một máy và 100. 000VND một VCD hảo hạng. Tức là nếu chú in 20 VCD với hai máy quay chỉ có 4 T. Nhưng chú trả 6 triệu với điều kiện thu âm kỹ từng lời phát biểu và cả tiếng thở dài của thính giả.

1 person likes this

Share this post


Link to post
Share on other sites

Cháu rất cám ơn và cảm phục tâm huyết của chú. Cháu mong chú giữ gìn sức khoẻ và không chấp với đám tư duy ở trần đóng khố kia vì họ chỉ tổ làm cho chú nhọc lòng. Họ làm khoa học nhưng đã không sống trong tinh thần khoa học. Đó là tìm hiểu khám phá và trung lập họ lại mang suy nghĩ ích kỷ bản thân và nghi ngờ chính trị vào đây, thì họ đâu còn là những nhà khoa học nữa họ chỉ đội lốt mà thôi. Mong chú không cần để ý đến họ và vững bước trên con đường chú đang đi

Share this post


Link to post
Share on other sites

Cháu rất cám ơn và cảm phục tâm huyết của chú. Cháu mong chú giữ gìn sức khoẻ và không chấp với đám tư duy ở trần đóng khố kia vì họ chỉ tổ làm cho chú nhọc lòng. Họ làm khoa học nhưng đã không sống trong tinh thần khoa học. Đó là tìm hiểu khám phá và trung lập họ lại mang suy nghĩ ích kỷ bản thân và nghi ngờ chính trị vào đây, thì họ đâu còn là những nhà khoa học nữa họ chỉ đội lốt mà thôi. Mong chú không cần để ý đến họ và vững bước trên con đường chú đang đi

 

Cảm ơn Vi Tiểu Bảo chia sẻ.

Chú sẽ tặng Vi Tiểu Bảo cuốn sách của chú. Chú hy vọng rằng: sau này khi cơn cơm áo gạo tiền qua đi, Vi Tiểu Bảo sẽ xem cuốn sách của chú một cách chu đáo và sau này tiếp tục phát huy những giá trị của văn hiến Việt. Tuần tới chú ra Hanoi, Vi Tiểu Bảo liên hệ với chú. Chú sẽ mang sách ra.

 

1 person likes this

Share this post


Link to post
Share on other sites

PGS Văn Như Cương nói về bài toán tính gà đang gây tranh cãi

Chủ Nhật, 07/09/2014 - 07:29

 

(Dân trí) - Dư luận đang tranh cãi về bài toán tính gà là viết 4x8 hay 8x4 mới đúng, PGS Văn Như Cương, chuyên gia toán học, Trường THPT Lương Thế Vinh (Hà Nội) cho rằng: “Chớ vội bình luận và phê phán, phải hiểu bản chất của vấn đề”.
 

Vừa qua, một phụ huynh đã đăng tải trên mạng một bài kiểm tra toán tính con gà mà giáo viên đưa ra cho học sinh. Cụ thể như sau: Nhà Lan có 4 chuồng gà, mỗi chuồng có 8 con gà. Hỏi nhà Lan có tất cả bao nhiêu con gà? Phép tính đúng là:

Với các phương án:

A. 4x8=32

B. 8x4=32

C. 4+8=12

D. 8:4=2

Trong bài toán này, em học sinh tiểu học lựa chọn đáp án đúng là A (4x8=32), tuy nhiên giáo viên lại cho rằng đây là đáp án sai và phương án B (8x4=32) mới là chính xác. Sau khi báo chí đăng tải bài toán này, nhiều ý kiến cho rằng cô giáo bắt bẻ học sinh và phê phán cô giáo nhưng cũng có nhiều ý kiến khẳng định đáp án của cô giáo là đúng.

PGS-Cuong-73610.jpg

 

Trao đổi với PV Dân trí, PGS Văn Như Cương (ảnh) cho rằng: “Ngày xưa tôi đi học cũng đã có bài toán này nên chớ vội bình luận và phê phán, phải hiểu bản chất của vấn đề, phải hiểu rõ câu hỏi ”.

PGS Cương phân tích: Đáp án của cô giáo đưa ra 8 (gà) x4 =32 là đúng, phải tính số gà thì phải lấy số con gà rồi nhân với số chuồng. Còn đáp án 4 x 8 là không đúng, bởi viết như thế sẽ hiểu là số chuồng là 4 gấp lên 8 lần mặc dù kết quả cuối cùng của phép tính đều là 32. Ở đây chúng ta cần phân biệt cho học sinh hiểu được đâu là đơn vị tính, đâu là số lần được gấp lên.

Ông Cương lấy ví dụ một bài toán để so sánh: Một lớp học có 30 học sinh, hỏi 5 lớp học có bao nhiêu học sinh? Đáp số là: 30 x 5 = 150. Chứ không thể lấy 5 x30 được.

“Dạy học sinh tiểu học hiểu được ý nghĩa của vấn đề cụ thể chứ không thể trừu tượng hóa vấn đề lên như tính chất giao hoán của phép nhân.Trước khi học sinh học trừu tượng hóa con số thì phải từ con số cụ thể rồi mới đến con số trừu tượng. Trong khi đó, con số do ta nói. Học phải có quy trình. Ở đây phải hiểu giáo viên yêu cầu học sinh phải tính cái gì? Ví dụ: có 2 nhà, xe đạp 2 bánh, 2 mắt kính, 2 bà vợ... Các số 2 đó là trừu tượng hóa, là tổng  hợp có 2 phần tử. Do đó, không thể phê phán cô giáo được, như vậy không đúng?” - PGS Cương nói. 

Ông Cương dẫn giải thêm, ví dụ như bảng chữ cái của chúng ta hiện nay, khi viết thì yêu cầu viết chữ e đầu tiên bởi vì chữ e là chữ đơn giản nhất, dễ viết nhất trong bảng chữ cái. Chúng ta không thể viết ngay chữ a, mặc dù chữ a đứng đầu bảng chữ cái với lý do chữ a viết nhiều nét hơn, khó hơn. Sau viết chữ a mới viết đến các chữ cái khác khó hơn. Học toán cũng phải như vậy.

Hồng Hạnh

================

Híc! Đúng là vớ vẩn cả!  Bởi vậy, tôi chỉ thấy giáo sư Hoàng Tụy là đứng nhất khi ông đặt ra vấn dề triết lý giáo dục.

Share this post


Link to post
Share on other sites

Kính thưa Thầy.

Đọc xong cuốn sách của Thầy con thấy rằng lộ trình chứng minh Việt sử của Thầy đang trong tiết 5 bước sang tiết 6 Thiết quái truyện, là những giai đoạn khó khăn vất vả nhất là tiền đề cho tiết 7 khó nhất. Vì vâỵ con mong sao cho anh linh tổ tiên phù hộ cho Thầy có sức khỏe tốt để tiếp tục công việc. Chứ thế hệ sau chắc khó ai mà đảm đương được công việc này vì ít ai có được tâm huyết, tri thức rộng, lập luận sắc sảo, cách tập hợp vận dụng phân loại liên hệ tri thức cổ Đông phương và tri thức khoa học hiện đại như Thầy được. Rôì sau này có thành công thì cũng cần những người có khả năng tiếp tục phục hồi, liên hệ ứng dụng trong mọi mặt cuộc sống trong khoa học khi hai nền văn minh giao thoa. Con biết Thầy đang bận tâm vấn đề này, nhưng thời gian gần đây công việc đào tạo học viên và những người đã qua các lớp phong thủy ít tham gia, ít mặn mà với nền Lý học Viêt qua viêc tập hợp các hội viên clb phong thủy LV ở Hà nội cho thấy điều đó, dùbiet rằng mọi người tham gia trên tinh thần tự nguyện. Con thấy cũng buồn Thầy ạ.

1 person likes this

Share this post


Link to post
Share on other sites

Kính thưa Thầy.

Đọc xong cuốn sách của Thầy con thấy rằng lộ trình chứng minh Việt sử của Thầy đang trong tiết 5 bước sang tiết 6 Thiết quái truyện, là những giai đoạn khó khăn vất vả nhất là tiền đề cho tiết 7 khó nhất. Vì vâỵ con mong sao cho anh linh tổ tiên phù hộ cho Thầy có sức khỏe tốt để tiếp tục công việc. Chứ thế hệ sau chắc khó ai mà đảm đương được công việc này vì ít ai có được tâm huyết, tri thức rộng, lập luận sắc sảo, cách tập hợp vận dụng phân loại liên hệ tri thức cổ Đông phương và tri thức khoa học hiện đại như Thầy được. Rôì sau này có thành công thì cũng cần những người có khả năng tiếp tục phục hồi, liên hệ ứng dụng trong mọi mặt cuộc sống trong khoa học khi hai nền văn minh giao thoa. Con biết Thầy đang bận tâm vấn đề này, nhưng thời gian gần đây công việc đào tạo học viên và những người đã qua các lớp phong thủy ít tham gia, ít mặn mà với nền Lý học Viêt qua viêc tập hợp các hội viên clb phong thủy LV ở Hà nội cho thấy điều đó, dùbiet rằng mọi người tham gia trên tinh thần tự nguyện. Con thấy cũng buồn Thầy ạ.

 

Cảm ơn Tiên Lưu có lời nhắc nhở.

Thực ra công cuộc chứng minh văn hiến Việt với gần 5000 năm lịch sử đã vượt qua rất nhiều giai đoạn khó khăn. Cái khó khăn lớn nhất là sự u minh của nhận thức trong tính chấp từ hơn 2000 năm qua cho rằng: Cội nguồn văn minh của Đông phương thuộc về Hán tộc đã bị phá bỏ. Mặc dù không phải ai cũng dễ dàng nhận thức được điều này - dù là giáo sư tiến sĩ - Chỉ những người có khả năng tư duy tổng hợp mới thấy được những giá trị của nó.

Những gì mà tôi viết trong các sách đã xuất bản không phải để mấy kẻ dốt nát bình luận.

Nhưng tôi tin vào những quy luật vũ trụ đang chi phối đền từng hành vi của con người và cả những suy nghĩ của họ. Đó chính là nội dung của câu nói nổi tiếng của nhà khoa học hàng đầu SW Hawking:

"Nếu quả có một lý thuyết thống nhất thì chính nó sẽ quyết định chúng ta tìm ra nó hay không?".

Do đó, với nền tảng tri thức của nền văn minh hiện đại - mà tiêu biểu là những tri thức cao cấp - cho dù họ tự hào về tri thức của họ đến mấy thì cũng không vượt thoát được những giá tri thức nền tảng của trí thức thuộc về nền văn minh hiện đại.

Do đó, nếu cứ thuận tự theo quy luật tiến hóa thì đến một lúc nào đó, khi hội tụ đủ điều kiện trong một tương lai nào đó, sự phát triển của nền văn minh hiện đại sẽ tìm thấy (hoặc không) một lý thuyết thống nhất. Như vậy, một lý thuyết thống nhất thuộc về sự phát triên trong tương lai - tức là nó phải xuất phát từ một nền tảng tri thức của một nền văn minh vượt trội trong tương lai. Do đó, ngay cả những tri thức hàng đầu của nền văn minh hiện nay, cũng chưa hiểu gì về lý thuyết thống nhất - cho dù những tri thức tinh hoa cỡ SW Hawking đã có ý niệm về lý thuyết này.

Nhưng một điều may mắn cho nền văn minh hiện nay là: Đã có một lý thuyết thống nhất tồn tại từ trước nền văn minh hiện nay - đó là thuyết Âm Dương Ngũ hành - nhân danh Việt tộc với lịch sử trải gần 5000 năm văn hiến. Do đó, để hiểu được bản chất học thuyết này - lý thuyết thống nhất - không phải cứ giáo sư tiến sĩ là hiểu được. Chưa nói đến đám lởm khởm phát biểu nhằm mục đích thể hiện là chính. Để hiểu được điều này cần một tư duy phức hợp. Đây là một dạng tư duy của tương lai mà giáo sư tiến sĩ Chu Hảo đã đề cập trong Hội nghị tông kết 10 hoạt động của Tổng Cty DTT:

Slide26_zpse3dfbbfc.jpg

Tiến Lưu cũng thấy rằng: Giáo sư tiến sĩ Chu Hảo đã xác định rằng: Đây là tư duy của tương lai. Do đó không hẳn cứ giáo sư tiến sĩ là phải hiểu được vấn đề, khi mà nền tảng tri thức của nền văn minh hiện đại chưa biết được nội dung của một lý thuyết thống nhất. Khái niệm tư duy phức hợp - tôi gọi là tư duy tổng hợp - phải là sự kết tính cả một qúa trình tiến hóa của tư duy con người. Nó phải tổng hợp gồm cả: tư duy phân loại, tư duy hợp lý, tư duy biện chứng và khả năng phân tích và tổng hợp tất cả mọi sự kiện, vấn đề với mọi hiện tượng. Do đó, để hiểu được vấn đề phải là những nhà khoa học tinh hoa, hoặc những người hiểu được những tiêu chí cần cho một lý thuyết thống nhất, hay những người có khả năng tư duy trừu tượng phát triển (Không cần phải giáo sư tiến sĩ). Đây chính là khó khăn khăn lớn nhất phải vượt qua. Tôi quan tâm đến điều này nhiều hơn tất cả những khó khăn khác. Còn đám lởm khởm phát biểu chỉ để cho vui.

Giáo sư Ngô Bảo Châu được cả thế giới vỗ tay, nhưng để hiểu và công nhận ông ta, lúc đầu chắc cũng chỉ có vài người.

Riêng cá nhân tôi, nếu Việt sử trải gần 5000 năm văn hiến không được tôn vinh thì mọi chuyện chỉ đến đây.

=============

PS: Xin lỗi! Nếu ai đọc bài này thì đừng đặt vấn đề tôi vì mục đich gì nhá . Trong Cafe thứ Bẩy ngày 30. 8, tôi định bỏ ra ngoài với lý do thèm thuốc lá.

6 people like this

Share this post


Link to post
Share on other sites

Cảm ơn Tiên Lưu có lời nhắc nhở.

Thực ra công cuộc chứng minh văn hiến Việt với gần 5000 năm lịch sử đã vượt qua rất nhiều giai đoạn khó khăn. Cái khó khăn lớn nhất là sự u minh của nhận thức trong tính chấp từ hơn 2000 năm qua cho rằng: Cội nguồn văn minh của Đông phương thuộc về Hán tộc đã bị phá bỏ. Mặc dù không phải ai cũng dễ dàng nhận thức được điều này - dù là giáo sư tiến sĩ - Chỉ những người có khả năng tư duy tổng hợp mới thấy được những giá trị của nó.

Những gì mà tôi viết trong các sách đã xuất bản không phải để mấy kẻ dốt nát bình luận.

Nhưng tôi tin vào những quy luật vũ trụ đang chi phối đền từng hành vi của con người và cả những suy nghĩ của họ. Đó chính là nội dung của câu nói nổi tiếng của nhà khoa học hàng đầu SW Hawking:

"Nếu quả có một lý thuyết thống nhất thì chính nó sẽ quyết định chúng ta tìm ra nó hay không?".

Do đó, với nền tảng tri thức của nền văn minh hiện đại - mà tiêu biểu là những tri thức cao cấp - cho dù họ tự hào về tri thức của họ đến mấy thì cũng không vượt thoát được những giá tri thức nền tảng của trí thức thuộc về nền văn minh hiện đại.

Do đó, nếu cứ thuận tự theo quy luật tiến hóa thì đến một lúc nào đó, khi hội tụ đủ điều kiện trong một tương lai nào đó, sự phát triển của nền văn minh hiện đại sẽ tìm thấy (hoặc không) một lý thuyết thống nhất. Như vậy, một lý thuyết thống nhất thuộc về sự phát triên trong tương lai - tức là nó phải xuất phát từ một nền tảng tri thức của một nền văn minh vượt trội trong tương lai. Do đó, ngay cả những tri thức hàng đầu của nền văn minh hiện nay, cũng chưa hiểu gì về lý thuyết thống nhất - cho dù những tri thức tinh hoa cỡ SW Hawking đã có ý niệm về lý thuyết này.

Nhưng một điều may mắn cho nền văn minh hiện nay là: Đã có một lý thuyết thống nhất tồn tại từ trước nền văn minh hiện nay - đó là thuyết Âm Dương Ngũ hành - nhân danh Việt tộc với lịch sử trải gần 5000 năm văn hiến. Do đó, để hiểu được bản chất học thuyết này - lý thuyết thống nhất - không phải cứ giáo sư tiến sĩ là hiểu được. Chưa nói đến đám lởm khởm phát biểu nhằm mục đích thể hiện là chính. Để hiểu được điều này cần một tư duy phức hợp. Đây là một dạng tư duy của tương lai mà giáo sư tiến sĩ Chu Hảo đã đề cập trong Hội nghị tông kết 10 hoạt động của Tổng Cty DTT:

Slide26_zpse3dfbbfc.jpg

Tiến Lưu cũng thấy rằng: Giáo sư tiến sĩ Chu Hảo đã xác định rằng: Đây là tư duy của tương lai. Do đó không hẳn cứ giáo sư tiến sĩ là phải hiểu được vấn đề, khi mà nền tảng tri thức của nền văn minh hiện đại chưa biết được nội dung của một lý thuyết thống nhất. Khái niệm tư duy phức hợp - tôi gọi là tư duy tổng hợp - phải là sự kết tính cả một qúa trình tiến hóa của tư duy con người. Nó phải tổng hợp gồm cả: tư duy phân loại, tư duy hợp lý, tư duy biện chứng và khả năng phân tích và tổng hợp tất cả mọi sự kiện, vấn đề với mọi hiện tượng. Do đó, để hiểu được vấn đề phải là những nhà khoa học tinh hoa, hoặc những người hiểu được những tiêu chí cần cho một lý thuyết thống nhất, hay những người có khả năng tư duy trừu tượng phát triển (Không cần phải giáo sư tiến sĩ). Đây chính là khó khăn khăn lớn nhất phải vượt qua. Tôi quan tâm đến điều này nhiều hơn tất cả những khó khăn khác. Còn đám lởm khởm phát biểu chỉ để cho vui.

Giáo sư Ngô Bảo Châu được cả thế giới vỗ tay, nhưng để hiểu và công nhận ông ta, lúc đầu chắc cũng chỉ có vài người.

Riêng cá nhân tôi, nếu Việt sử trải gần 5000 năm văn hiến không được tôn vinh thì mọi chuyện chỉ đến đây.

=============

PS: Xin lỗi! Nếu ai đọc bài này thì đừng đặt vấn đề tôi vì mục đich gì nhá . Trong Cafe thứ Bẩy ngày 30. 8, tôi định bỏ ra ngoài với lý do thèm thuốc lá.

 

Vài thí dụ cho những khả năng tư duy không lệ thuộc vào bằng cấp , là: Một người bạn tôi - cũng hàm giáo sư tiến sĩ - cho rằng: "Trong tiêu chí khoa học không có vấn đề tiên tri". Nếu không phải bạn tôi, mà là người khác vào diễn đàn với cái nicknem thì chắc chắn tôi delete khỏi diễn đàn. Nhưng tôi biết rõ bạn tôi với tinh thần trao đổi học thuật, nên chỉ nhắc bạn tôi là: Nếu không có tính tiên tri trong tiêu chí khoa học thi giữa lý thuyết khoa học có khả năng tiên tri và tôn giáo không phân biệt được.

Chưa hết, có vài kẻ dốt nát, thấy hình thức của thuyết ADNH và tín ngưỡng, tâm linh có những nét giống nhau, thế là so sánh tôi với những nhà tâm linh học. Nhưng những cái đầu đất sét đó làm sao hiểu được rằng: Một trong những tiêu chí cho một lý thuyết thống nhất , là nó phải giải thích được những vấn đề, tôn giáo, tín ngưỡng và tâm linh.

Hoặc một thí dụ khác, rất công khai đó là trong buổi trao đổi ngày 30. 8 tại 19B Phạm Ngọc Thạch, cafe thứ Bẩy Trung Nguyên , một giáo sư vật lý lý thuyết  - ông Nguyễn Văn Trong - được giới thiệu là hàng đầu của Việt Nam, phản biện tiêu chí khoa học cho một lý thuyêt khoa học là: Một lý thuyết khoa học không cần tính hợp lý, ngoại trừ toán học.Tất cả mọi người tham dự và cả tôi đều biết điều này. Do đó, hoặc là ông ta coi thường tôi và mọi người, hoặc ông ta không phải giáo sư vật lý lý thuyết hạng nhất của Việt Nam (Nếu thế thì nền khoa học Việt Nam tệ quá! Híc!). Trong khi đó tư duy hợp lý là yếu tố cần ngay của một bà bán cá ở chợ Bắc Qua. Bà mua cá 10.000VND, thằng nào con nào trả mở hàng dưới gía đó, bị nghe chửi là một thí dụ về tính hợp lý. Chưa nói đến một lý thuyết khoa học. Giáo sư Trong sau khi nghe tôi biện minh thì ông thừa nhận tính hợp lý có trong lý thuyết vật lý của Newton?!

Qua đó, Tiến Lưu và anh chị em thấy rằng: Bằng cấp chỉ thể hiện những tri thức chứa trong bộ nhớ, vấn đề còn là khả năng tư duy. Không có nền tảng tri thức thì khả năng tư duy bị giới hạn, nhưng không có khả năng tư duy tổng hợp thì đại loại cũng như mấy vị giáo sư tiến sĩ mà tôi ví dụ trong bài viết này.  

 

3 people like this

Share this post


Link to post
Share on other sites

Dạ con hiểu ý của Thầy ạ.

Theo con thì:

Để chứng minh lý thuyết ADNH là lý thuyết thống nhất thì cần hai điều kiện một là nhu cầu của nền văn minh hiện đại phải cần đến một lý thuyết thống nhất tức mọi lý thuyết khoa hoc hiện đại phải đến giai đoạn bế tắc và nhận thức được tầm quan trọng, tiêu chí cho một lý thuyết thống nhất và để có được nó thì một là tìm ra nó trên nền tảng đỉnh cao của nền văn minh hiện đại nhưng còn rất lâu hoặc là tìm ra một lý thuyết thống nhất đã có từ các nền văn minh trước nhưng điêu này đồng nghĩa với viêc tìm ra thực tại nào đã làm nên lý thuyết đó. điêù kiện hai khi tìm ra được lý thuyết thống nhất đã có sẵn đó thì cần có khả năng chứng minh đc lý thuyêt đó thỏa mãn các tiêu chí cho một lý thuyết thống nhất, khả năng này bao gồm viêc am hiểu sâu sắc lý thuyết đó và tri thức của khoa học hiện đại và khả năng tư duy phức hợp như Thầy đã nói để kết nối đc hai nền văn minh. Hệ quả khi người ta nhận thức đc thuyết ADNH là lý thuyết thống nhất là người ta phải thưà nhận nguồn gốc của nó tức thưà nhận Việt sử.

Qua đó con thấy rằng để làm được điều kiện hai ( chủ quan) thì cần: một là phải có hiểu biết sâu sắc về thuyết ADNH hai là phải có tri thức của nền khoa học hiện đại ba là phải có tư duy tổng hợp, phân loại, liên hệ biện chứng. Mà hiện tại thì nguồn nhân lực mới chỉ đáp ứng đc hơn một điều kiện là có tri thức về thuyết ADNH và nhận thức đươc tính hợp lý của nó trong hoàn cảnh hiện nay. Do đó đây là công việc vô cùng khó khăn. Nên chúng ta cần phải có những giải pháp thiết thực ạ.

Vài điều suy nghĩ con xin bày tỏ với Thầy, có gì không phải mong Thầy bỏ qua và chỉ dạy cho con ạ.

Kính mến.

1 person likes this

Share this post


Link to post
Share on other sites

Trần Đăng Khoa trải qua 12 ngày thanh lọc cơ thể ra sao?

 Cập nhật lúc: 11:30 06/09/2014 (GMT+7)

 

(Kiến Thức) - Giáo sư Vũ Hiền bảo bác sĩ riêng: “Chú cứ để cô với các cháu đi nghỉ mát, còn chú cố trụ lại để cấp cứu thằng Khoa. Nó sắp toi rồi!”. 
 
NKiến Thức đã đưa tin, nhà thơ Trần Đăng Khoa, với bài viết gây tranh cãi "Tôi đã tự biến mình thành một con chuột bạch" đăng trên blog cá nhân, đã khiến cho chủ để detox - nhịn ăn thanh lọc cơ thể một lần nữa nóng trở lại với những ý kiến trái chiều nhau. Nguyên nhân là bên cạnh nhiều người tuyên bố đã khỏe, trẻ, đẹp ra nhờ detox, cũng có không ít người tổn hại sức khỏe, thậm chí gần đây một thiếu nữ bị chết não vì phương pháp này. Dưới đây là nguyên văn bài viết của Trần Đăng Khoa.
 
Thú thực, khi viết những dòng này, tôi vẫn chưa từng được nhìn thấy con chuột bạch ở ngoài đời. Tôi chỉ biết chuột bạch là một con vật mà người ta thường đem ra làm vật thí nghiệm. Khi tìm ra vacine hay một loại thuốc mới, người ta thường đem chú chuột bạch ra để ứng dụng trước, nếu thành công mới dùng điều trị cho người. Có lẽ chú chuột bạch bé nhỏ này có cơ địa gần gũi, tương tự như con người chăng? Khi tìm ra bản đồ gene người, một phát hiện cũng rất bất ngờ, hóa ra người cũng chỉ hơn con ruồi, con nhặng có 300 gene thôi. Vậy thì con người cũng chẳng có gì ghê gớm. Khoảng cách giữa con người với loài súc vật nhỏ mọn cũng chẳng đầy một gang tấc, xem ra mong manh lắm. Bởi thế, nếu không tu nhân tích đức, không tự kiểm soát mình một cách nghiêm túc, ta rất dễ trượt qua khỏi ranh giới của cõi người, tụt xuống hàng súc vật ngay.
lao-khoa-1_ycuq.jpg  
Vóc dáng khá mập của Trần Đăng Khoa trước đây.
 
Nhưng thôi, cái chuyện con người hóa súc vật, ta sẽ bàn trong một dịp khác. Bây giờ, tôi muốn khoe với bạn đọc về một toa thuốc làm đẹp cơ thể, lại chữa được rất nhiều bệnh, mà lại rất rẻ tiền. Bài thuốc này, tôi cũng đã bàn đến trong hai số báo liền. Đó là cách thanh lọc cơ thể của nhà tạo mẫu Thời trang Thương Huyền. Tất nhiên hồi đó, khi viết những bài ấy, tôi cũng mới chỉ là người hóng chuyện, người chứng kiến sự hiệu nghiệm tuyệt vời của nó qua hai người phụ nữ không thể xác định được tuổi tác: Thương Huyền và Vân Anh. 
Thương Huyền đã qua bốn lần thanh lọc. Tôi cũng chỉ mới biết cô trong thời gian gần đây. Còn Vân Anh thì tôi quen đã lâu, thuở chị còn ở nhà Văn hóa Thanh niên Hà Nội. Có lẽ cũng phải gần hai chục năm rồi. Hồi đó, chị đã mời tôi đến nhà Văn hóa Thanh niên, nói chuyện với các bạn trẻ Thủ đô. Bây giờ gặp lại, tôi rất ngạc nhiên, khi thấy chị trẻ quá, còn trẻ hơn cả cái thời tôi gặp cách đây gần hai chục năm. Các vòng eo, đường cong với các vòng đo rất chuẩn. Tôi lại tưởng con gái của Vân Anh. Hóa không. Chính chị. Chị đã thành mụ phù thủy, có bùa phép “cải lão hoàn đồng”. 
Tôi hỏi nhỏ: “Đi thẩm mỹ Cát Tường mà mụ không bị lặn dưới đáy sông à?”. “Này! Anh đừng có mà điêu nhé!”. “Điêu gì. Ta chỉ biết nói thật thôi! Thím kiếm đâu được bộ đồ giả oách thế?”. “Em là đồ thật một trăm phần trăm đấy. Không có hơi dao kéo đâu. Em chỉ đi thẩm mỹ Thương Huyền thôi”. Rồi cô lại vận động tôi thanh lọc cơ thể: “Bọn em sẽ giúp anh “tút” nhan sắc. Chỉ hơn một tuần là ông anh sáng long lanh!”.
Tôi chỉ cười hô hố. Một lão già khú đế, giờ lại õng ẹo diêm dúa tỉa tót, điểm trang. Nom cứ lăng loàn “đồi trụy” thế nào. Nhưng ngắm làn da, đặc biệt là vóc dáng của hai cô, quả là niềm mơ ước của rất nhiều người. Bởi thế, tôi đã chuyển đến bạn đọc, đặc biệt là các chị em toa “Thanh lọc” của Thương Huyền. 
 
lao-khoa-2_pncs.jpg  
Vẻ thon thả của nhà thơ hiện nay.
 
Tôi đâu có làm đẹp mà chỉ muốn điều trị một số căn bệnh, sau khi đã dùng hết mọi phương thuốc ta có tây có, nhưng không mấy hiệu quả. Tuy thế, tôi cũng không dám ứng dụng toa ‘thuốc” của Thương Huyền. Vì tôi bị tiền liệt tuyến, lại tiểu đường nặng. Bệnh nhân tiểu đường mà lại uống nước mía thì toi là cái chắc. Vì thế, trong phần khuyến cáo, tôi đã nói rất cụ thể: “Người có bệnh tim, bệnh tiểu đường hay huyết áp thấp, không được ứng dụng phương pháp thanh lọc này”. Bệnh tiểu đường là tôi đưa thêm, đưa theo suy luận của riêng mình, chứ trong bài thuốc của cô Huyền, không có chi tiết đó. Huyền chỉ lưu ý người bị bệnh tim và huyết áp thấp thì không được thanh lọc thôi. 
Thế rồi, vào dịp tháng 7 vừa qua, số cân của tôi tự dưng tăng vọt. Vòng bụng cũng tăng. Người rất mệt mỏi. Có lẽ vì trước đó, tôi cũng đã thực hiện một phương pháp giảm béo bằng cách ăn kiêng theo phương pháp Lowcarb. Chỉ kiêng ăn cơm và các chất bột, còn thịt, cá, mỡ, rau, ăn thoải mái. Nhiều anh chàng béo ục ịch, quả có sút cân, vóc dáng lại thon thả. Xem ra, cách điều trị này phù hợp với tôi, lại dễ ứng dụng. Chữa bệnh mà ăn uống thoải mái. Chỉ tránh cơm và chất bột. 
Tôi tiến hành ngay. Rất dễ dàng. Lòng lợn, tim cật, thịt luộc, ăn thả phanh như Lỗ Trí Thâm. Thế mà lạ. Có người số cân giảm xuống thật. Đặc biệt là tiêu mỡ ở vòng bụng. Nhưng người lại có gì như là chông chênh, mất thăng bằng. Đặc biệt là ngứa. Ngứa ran khắp người. Không phải ngứa ở ngoài da mà ngứa từ bên trong. Điều kinh khiếp là khi ăn cơm trở lại, người tôi tăng vù vù. Có hôm nhịn hoàn toàn mà cân vẫn tăng. Một lão già nặng 82 kg, cao 1m55 mà vòng bụng phình đến 1m34 thì đấy là con quái vật mất rồi chứ đâu có còn là người nữa. 
Tôi liều tìm đến Thương Huyền. “Anh quyết định tút nhan sắc để đong đưa với mấy thím đây. Chết cũng tút!”. “Hoan hô anh. Không chết! Em sẽ tài trợ anh toàn bộ khoản thanh lọc. Em trực tiếp mua nước mía và làm nước ớt cho anh!”.
Thương Huyền mua nước mía và chuẩn bị nước ớt cho tôi. Hôm sau tôi tự làm theo hướng dẫn của Huyền. Nước mía mua sẵn từ các quầy bán nước mía sạch. Hầu như phố nào cũng có quầy nước mía. Mua nước mía nguyên chất, không cho quất hay bất cứ gia vị thêm nào. Còn ớt thì cũng sẵn. Ớt ngọt Đà Lạt, rửa sạch, bỏ hạt, thái nhỏ rồi cho vào máy sinh tố, xay với nước lọc. Bỏ bã, lọc lấy nước. Trung bình 6 quả ớt, lọc lấy một lít nước. Như thế, một lít nước mía và một lít nước ớt, để trong tủ lạnh, ta có thể dùng trong một ngày. Người khỏe hơn, có thể uống nhiều hơn. Đến bữa, hoặc lúc nào đói, ta trộn nửa cốc vại nước mía với nửa cốc vại nước ớt thành một cốc nước hỗn hợp, vắt vào một quả chanh, ta có một cốc sinh tố, ngon tuyệt vời. Tôi uống và thấy rất thú vị.
lao-khoa-5_blgr.jpg  
Kết quả xét nghiệm của Trần Đăng Khoa trước detox.
 
Đúng trong thời gian ấy, lại có một sự kiện động trời. Báo chí cũng đã đưa tin rầm rĩ: Một cô gái nặng hơn 80kg, cao 1m60, không quá béo nhưng vì mặc cảm với bạn bè, lại nghe nói nhiều về phương pháp “12 ngày thanh lọc cơ thể”, không hại sức khỏe mà vẫn giảm cân, cô quyết định làm theo. Dù bố mẹ đã phản đối, nhưng cô vẫn kiên quyết tuyệt thực, không ăn cơm, chỉ uống nguyên nước lọc pha đường loãng với chanh. Trong 10 ngày quả cũng đã giảm được xuống còn 76kg và đến sáng 7/7 thì người lả ra, đến bệnh viện cấp cứu thì huyết áp, mạch đã tụt xuống bằng 0. Các bác sĩ đã ép tim, đặt nội khí quản sau khoảng 30 phút bệnh nhân đã thở lại được. Tuy nhiên đến chiều kiểm tra thì bệnh nhân đã chết não.
Nhà báo Hoàng Anh Sướng bảo tôi: “Thôi anh hãy dừng lại ngay đi. Nguy hiểm lắm. Có người chết rồi đấy. Mấy bác sĩ bạn em cũng bảo nó chẳng có cơ sở khoa học nào. Tốt nhất là giảm cân bằng phương pháp ăn gạo lứt, muối mè của Ohsawa. Đấy là phương pháp khoa học đã được nghiên cứu, ứng dụng từ bao nhiêu năm nay rồi. Anh chơi trò mạo hiểm này, nguy lắm!”.
Rồi anh điện cho nhà tạo mẫu Thương Huyền: “Lão Khoa mà làm sao thì cô chết đấy!”. Thương Huyền cũng đâm hoảng. Nửa đêm còn điện cho tôi: “Anh có làm sao không? Anh thấy trong người thế nào?”. “Chả có làm sao cả! Ta đang tự biến mình thành con chuột bạch để ứng dụng phương thuốc của thím!”. Giáo sư Tiến sĩ Vũ Hiền, người giới thiệu cho tôi bài thuốc thần dược trị tiểu đường Vạn Tế Hưng cũng bảo: “Nguy hiểm lắm, chú ạ. Dừng lại đi!”. Rồi anh bảo bác sĩ riêng của mình: “Chú cứ để cô với các cháu đi nghỉ mát ở Huế. Còn chú cố gắng trụ lại để cấp cứu thằng Khoa. Nó sắp toi rồi!”. 
Vợ tôi sau khi khuyên mãi không được, lại dúi vào tay tôi bài báo của một nhà khoa học nói về phương pháp thanh lọc này. “Đấy, theo các bác sĩ, mỗi ngày, não cần 1200 ca lo để nuôi dưỡng và duy trì hoạt động. Nước mía với ớt làm sao đủ 1200 ca lo. Coi chừng chết não đấy!”.
lao-khoa-4_qhcx.jpg  
Kết quả xét nghiệm của Trần Đăng Khoa sau detox.
 
Bao nhiêu là áp lực kinh hoàng. Tôi cũng đã dự trù tất cả. Quyết thực hiện. Nhưng thận trọng và chắc chắn. Tôi bị tiền liệt tuyến và tiểu đường nặng, mà oái oăm thay, ứng dụng phương pháp thanh lọc này lại không được uống bất cứ một loại thuốc nào, mà nếu có uống thì cũng vô tác dụng. Tôi luôn mang theo bên mình máy thử tiểu đường và máy đo huyết áp. Nếu tiểu đường tăng thì dừng lại ngay. Nếu bí tiểu cũng sẽ dừng lại. Tôi cũng đã cẩn thận mang sẵn hai hộp Herbalife, nếu có dấu hiệu không ổn thì uống thay thế.
Đúng theo cách hướng dẫn của chị Thương Huyền: Buổi sáng ngủ dậy: Uống một lít nước muối, pha loãng để rửa ruột. Đến bữa ăn: thay vì ăn cơm thì uống một cốc vại gồm 50% nước mía nguyên chất và 50% nước ớt vắt một quả chanh tươi. Khi đói lại uống thêm. Uống bất cứ lúc nào khi thấy thèm ăn. 
Ngày thứ nhất: Tháo ra nhiều, phân còn cục lẫn với nước. Buổi sáng hôm sau, thử tiểu đường, rồi các ngày sau nữa, tôi rất kinh ngạc khi đường huyết rất chuẩn, chỉ có 4.8, cao nhất cũng chỉ 5.4. Cũng không thấy bí tiểu. Đến ngày thứ ba, không thấy thèm cơm. Đầu óc rất tỉnh táo, minh mẫn. Mỗi ngày giảm 7 lạng đến 1 kg. Vòng bụng giảm rất nhanh. Đến ngày thứ 5, thứ 6, phân chỉ còn nước màu vàng nhạt lẫn bọt, uống nước vào có thể đi tiểu ngay, nước trong như nước lọc. Đi ngoài cũng chỉ có nước. Một thứ nước vàng nhạt trông như rêu. Hôi kinh hoàng. Nhưng đó là một thứ mùi hỗn hợp của các loại thuốc kháng sinh được tích trữ từ bao nhiêu năm. Thật kỳ diệu. 
Tôi vẫn làm việc, viết bài, đi công tác các tỉnh. Dự các buổi tiệc, tiếp khách. Bàn tiệc bày ngổn ngang những sơn hào hải vị, tôi vẫn ngồi cùng mọi người, nhưng chỉ uống nước mía ớt và chanh tươi. Không có cảm giác thèm ăn. Đầu óc vẫn tỉnh táo, sảng khoái. Điều bất ngờ tuyệt vời, đường huyết của tôi vẫn dao động từ 4.8 đến 5.4. Cũng không bí tiểu. Nghĩa là tôi hoàn toàn bình thường. Người rất nhẹ nhõm. Chưa đến 12 ngày, tôi đã giảm 10 kg, vòng bụng nhỏ lại 12 cm…
Cuộc sống thật kỳ diệu. Thuốc quý luôn có sẵn quanh ta. Có thuốc chữa được nhiều căn bệnh nan giải, hiểm nghèo, lại rất rẻ tiền, vậy mà vì không biết, ta có thể chết ngay trên đống thuốc. Bài thuốc thanh lọc cơ thể này cũng vậy. Tôi biết đã lâu, nhưng không dùng vì không tin, bởi nó chẳng có cơ sở khoa học nào cả. Dù có một thực tế nhỡn tiền, là hai cô nàng Thương Huyền và Lan Anh có làn da rất đẹp, cơ thể rất đẹp. Nhưng lại nghĩ, họ đã đẹp sẵn rồi, đâu phải vì thanh lọc. 
Thêm nữa, tôi lại bị tiểu đường nặng. Người bị tiểu đường phải kiêng chất bột, hạn chế các món ăn ngọt. Nước mía lại toàn hàm lượng đường. Không ai bị tiểu đường, lại bỏ ăn rau quả, bỏ cả cơm, chỉ uống nước mía. Có họa điên. Tôi lại còn bị tiền liệt tuyến nặng. Cách đây hai năm, siêu âm đã 95 gr. Trước khi thanh lọc là 112 gr. To khủng khiếp. Tất cả các bác sĩ khám bệnh cho tôi, đều khuyên tôi mổ. 
Mổ nội soi đơn giản lắm. Nhưng lại có người dọa, mổ nạo đi rồi nó lại lên. Mà đến lần thứ hai là không mổ được nữa, phải dùng ống dẫn nước tiểu, phải đeo túi nước tiểu lủng lẳng ở bên mình. Thế thì mình thành cái toa lét di động ư? Nghe mà vãi linh hồn. Lại có bà đe: “Mổ là thành hoạn quan đấy”. “Bịa. Bao người mổ rồi. Có sao đâu”. “Do tế nhị, người ta không nói đấy. Chả lẽ lại khoe: Ông cứ tưởng tôi là người à? Tôi là con gà trống thiến đấy! Giới bác sĩ lại càng không. Dại gì mà họ lại bảo: Ông lên bàn mổ đi, để tôi thiến cho ông. Thiến có chết đâu mà”. 
Nghe đến nổi da gà. Thế là tôi cứ nấn ná, chữa bằng đủ các loại thuốc. Ai nói có loại thuốc gì cũng uống. Rồi lặn lội vào Hà Tiên, Lên Cao Bằng, Bắc Cạn, tìm đến các ông bà thày lang. Cũng chẳng giảm được gr nào. Mỗi ngày tôi uống mấy vốc thuốc. Sợ thuốc nọ đè thuốc kia, nên phải giãn ra, cứ cách một tiếng uống một loại thuốc. Có thuốc biệt dược, 50 ngàn một viên ngày cứ vài viên. Rồi Carduran, loại thuốc tiền liệt tuyến và cao huyết áp của Pháp. Thuốc này rất tốt. Uống là đi tiểu được. Nhưng nó chỉ có tác dụng thông trơn, dễ đi tiểu thôi, chứ không khỏi được bệnh. Nếu không uống Carduran là tắc ngay. Tắc hoàn toàn, chứ không phải bí tiểu. 
Thanh lọc lại không được ăn, không được uống bất cứ loại thuốc nào, mà có uống cũng mất tác dụng, thế thì chịu sao nổi. Bởi thế, tôi không áp dụng phương pháp này. Nguy hiểm và phiêu lưu lắm. Nhưng rồi, không thể “kiêng” được nữa, tôi mới phải dùng, và dùng một cách thăm dò, thận trọng. Người ta bảo: “Có bệnh thì vái tứ phương”. Tôi vái đấy. Vái chứ cũng không tin. 
Tôi ngạc nhiên khi dừng thần được trị tiểu đường Vạn tế hưng, nhưng đường vẫn không cao, vẫn ở mức 4.6 đến 5.8 là cao nhất. Và rồi điều kỳ diệu, tôi đi tiểu rất nhiều mà không bị tắc, lại nghĩ Vạn tế hưng và Carduran vẫn còn tác dụng. Nhưng đến 12 ngày sau, khi đã hết thanh lọc, trở lại ăn bình thường, vẫn không bí tiểu, đường có lên chút, nhưng cao nhất cũng vẫn chỉ ở mức 5.7 – 6.2. Tôi tiếp tục ăn gạo lứt, muối vừng, không ăn được theo bài số 7, vì rất bập bỗm do phải tiếp khách, lại đi công tác liên miên. 
Anh Vũ Hiền báo: “Không bao giờ khỏi được tiểu đường. Chú nhịn ăn hơn tuần có đường đâu mà đường nó lên. Ăn rồi nó lên dần. Rồi sẽ trở lại như cũ. Chú cứ phải chuẩn bị tinh thần sống chung với lũ!”. Tôi cũng tin thế. Nhưng đã hơn một tháng sau thanh lọc rồi, sau hơn hai mươi năm, trong người tôi, lần đầu tiên không có bất cứ một loại thuốc nào cả, cả thuốc tây, thuốc ta. Trong thời gian thanh lọc, tôi vẫn làm mọi việc, vẫn lao động quần quật. Đi công tác thì nhờ khách sạn mua nước mía và làm nước ớt giúp. Vẫn giữ đúng nhịp độ. 
Thấy tôi thành công, nhà báo Hoàng Anh Sướng cùng nhiều bạn bè anh cũng bắt đầu thanh lọc, vợ chú lái xe của tôi, cô Đỗ Thị Bé, hiệu trường trường Mầm non thị trấn Hưng Nhân Thái Bình cũng ứng dụng. Ba ngày đầu, mỗi ngày, cô giảm đươc 7 lạng, đến ngày thứ 5 trở đi, cô chỉ giảm được 2 lạng, rồi nửa lạng, rồi không lạng nào. Cũng phải thôi, vì cô có còn mỡ đâu mà “tiêu giảm”. Cô vốn đã đẹp sẵn, nhưng bạn cô, cô giáo mầm non Trần Thị Hương mới qua 9 ngày thanh lọc mà đã giảm 9kg. Cơ thể rất đẹp. Cô đã tháo được chiếc ba lô đeo ngược trước bụng. 
Nhà báo Hoàng Anh Sướng cũng có cơ thể như ở trong mơ. Anh đã khỏi hoàn toàn bệnh đại tràng. Hơn hai mươi năm nay, anh là “xạ thủ bắn súng hoa cải”. Giờ anh reo lên trong toa lét khi nối được điện thoại với tôi: “Ôi, nó có hình dáng rồi anh ạ. Đẹp lắm. Thon lắm. Như là cái chuôi dao!”. Chưa bao giờ nhà Trà đạo nổi tiếng thế giới (nhiều hãng truyền hình quốc tế đến làm chương trình về anh) thật sung sướng với “sản phẩm” của mình như thế! 
Kết quả xét nghiệm của anh cũng tuyệt vời. Ngay chính các bác sĩ xét nghiệm cho anh cũng ngạc nhiên. Trước thanh lọc, tryglycerid của anh là 7.7 , sau thanh lọc là 1.4. Acid uric, chất gây lên bệnh gut trước đó là 605, sau thanh lọc là 410. 
Số xét nghiệm của tôi còn tuyệt hơn anh nhiều, tryglycerid của tôi là 7.9 sau chỉ còn 1.2. Acid uric trước là 598, sau chi còn 253. Mắt phải tôi bị nhược thị từ nhỏ, mắt trái đeo kính loạn thị cũng chỉ 7/10. Giờ mắt trái 10/10. Tôi đã đọc được hết bảng đo thị lực. Đó là điều chưa bao giờ có. Đặc biệt tiền liệt tuyến của tôi tụt xuống chỉ còn 35 gr. Đấy là điều tôi không giám mơ tưởng. Hoàng Anh Sướng bảo, có lẽ anh giảm tiền liệt tuyến là nhờ gạo lứt muối vừng đấy. Điều này còn phải xác định thêm. Sắp tới, sau đợt công tác lưu động, tôi sẽ thực hiện nghiêm ngặt bài ăn số 7 của Ohsawa, rồi kết quả thế nào, có đúng ăn gạo lứt muối vừng chữa được tiền liệt tuyến không, tôi sẽ thưa với bạn đọc sau. 
Hoàng Anh Sướng khi thanh lọc, chỉ sợ nhất mỗi sáng uống một lít nước muối. “Em chỉ chực ói thôi. Anh uống tài thật đấy”. Tôi bảo: “Có bệnh thì phải uống. Đấy là nước muối, chứ nếu có là nước cống, hay nước đái trâu, nước đái bò thì cũng phải uống ngon lành chứ còn biết làm sao!”. 
Bài thuốc thanh lọc này xuất phát từ một võ sư nước ngoài, nhưng là uống nước đường với chanh trong 12 ngày. Nhưng rồi có người đã chết. Sự biến tấu của nhà tạo mẫu Thương Huyền xem ra tốt hơn, chuẩn hơn. Không phải nhịn mà vẫn ăn, ăn theo kiểu thanh lọc. Cơ thể vẫn được cung cấp chất muối và đưa một lượng dinh dưỡng vào cơ thể, nước mía là đường gluco, cũng là thực phẩm, ớt ngọt và chanh cũng là thực phẩm, là vita min C, nên rất an toàn. 
Tuy thế, cũng còn tùy cơ địa. Đặc biệt người bị bệnh tim, người thiếu máu, người bị huyết áp thấp, không thanh lọc được. Nhà báo Dương Phương Vinh, bạn thân của cô Huyền, và cũng là bạn thân của tôi, người trước đây có triệu chứng huyết áp thấp, đã phải cấp cứu vì thanh lọc đấy. Tôi vào viện thăm. Vinh bảo: “Cái Huyền nó cũng khuyên em cách đây 2 năm rồi, nhưng em không làm. Thấy anh “ngon quá”, em mới liều đấy. Vừa được một ngày, trời đất cứ quay quay. Bây giờ lại đeo thêm cái bệnh tiền đình!”. Tôi bảo: “Đừng thấy người ta đẹp giai mà cũng a dua làm cô nàng đẹp giai! Tút nhan sắc cũng chẳng dễ đâu nhá!”
Bởi thế thưa bạn đọc khả kính!
Tôi không khuyên bạn đọc “đọ nhan sắc” với tôi đâu nhá. Nhưng nếu ai muốn biến mình thành con chuột bạch, cùng thám hiểm với tôi để “cất cánh” lên cõi thần tiên thì tôi cũng chẳng giấu bí kíp. Chỉ xin các quý vị phải cẩn trọng, nghe mọi biến thái trong mình và nếu không ổn thì phải dừng lại ngay. 
Phương pháp thanh lọc cơ thể chuẩn cho người Việt Nam rất đơn giản. Tôi xin chuyển cho quý vị bí kíp của Thương Huyền: Nước mía có sẵn ở các cửa hàng. Mình chỉ tự làm nước ớt. Ớt ngọt xanh, vàng hay đỏ đều được, rửa sạch, bỏ ruột, thái nhỏ, cho vào cối xay sinh tố cùng nước lọc, xay rồi chắt nước, bỏ bã. Khi uống mới trộn với nước mía, có thể trộn một nửa nước mía, hoặc nước mía nhiều hơn, Hoàng Anh Sướng uống đến 2/3 là nước mía, vắt quả chanh vào. Thế là xong. Quá trình cụ thể như sau:
Thời gian uống: 12 ngày. Xin nhắc lại: Người huyết áp thấp, người bị bệnh tim và thiếu máu không áp dụng được.
1. Buổi sáng ngủ dậy: Uống một lít nước muối loãng (pha chừng 2 thìa cà phê muối để có thể uống nhiều được. Lưu ý: rất khó uống đấy). Khi uống xong, trong khoảng thời gian một giờ phải ở gần nhà vệ sinh vì nhu cầu tháo sẽ phát sinh ngay khi uống nước muối xong chỉ khoảng 5 đến 10 phút. Người nhậy có thể chạy ngay lập tức.
2. Đến bữa ăn: thay vì ăn thì ta uống. Bình thường nếu ta ăn ba bát cơm thì ta cũng uống khoảng hai hoặc ba cốc. Mỗi cốc cách nhau khoảng 15 phút. Cách pha: Một cốc (vại bia) 50% là nước mía nguyên chất + 50% nước ớt vắt một quả chanh tươi. 
Một ngày có thể uống từ: 6 đến 10 cốc, tùy từng người. Nếu đói thì uống thêm. Số lượng chanh có thể tăng lên nếu uống được chua.
Nước muối loãng làm mềm thành ruột, kích thích tháo phân nhanh, sát trùng. Nước mía ớt: cung cấp năng lượng cho cơ thể, giữ thân nhiệt trong quá trình nhịn ăn. Chanh là chất xúc tác làm sạch thành ruột, đánh tan mỡ thừa và những ứ đọng trong người. Nếu đói phải uống ngay, đừng để tụt đường huyết. Rất nguy hiểm 
Ngày thứ nhất: Tháo phân cục lẫn với nước. Trạng thái nhu cầu ăn vẫn mạnh, cần phải vượt qua. Bỏ ý nghĩ trong đầu về những thói quen ăn uống bình thường thì mới vượt qua được. Ngày thứ hai: Phân nát với nước, tháo rất nhiều. Đi tiểu nhiều hơn. Nhu cầu ăn sẽ đỡ đi, nếu có nhu cầu ăn thì ta cứ uống. Bụng đầy sẽ mất cảm giác đói. Ngày thứ ba: Tháo ra sẽ sền sệt không thấy phân cục nữa. Qua được ngày này sẽ không còn cảm giác đói. Cơ thể đã quen dần với việc uống nước.
Ngày thứ tư, thứ năm thứ sáu và sau đó đi tiểu nhiều, nước bắt đầu trong như nước lọc.
Phân chỉ còn màu vàng nhạt lẫn bọt, uống nước vào có thể đi tiểu ngay, Phân xuất hiện những rác xơ như rêu và các chất bầy nhầy. Hôi kinh hoàng. Mùi kháng sinh, mùi các loai thuốc lưu cữu bao năm được tháo bỏ. Phân có nhiều chất nhầy, sền sệt. Đến lúc này người mới thực sự nhẹ nhõm và đào thải được cơ bản những chất cặn bẩn trong cơ thể.
Ngày thứ mười hai: Phân hoàn toàn là nước trong màu vàng nhạt, uống nước vào có thể đi tiểu ngay. Người hòan tòan nhẹ nhõm. Buổi chiều tối có thể bắt đầu ăn lại bằng một tô cháo tiết lợn với gừng thái nhỏ. Chất bột cháo lót lại vách thành bao tử và ruột, chất gừng làm ấm trường vị giúp các cơ co thắt lại. Tiết dùng để tăng lại huyết cho cơ thể và quấn nốt những độc tố còn lại trong cơ thể ra ngoài. Sáng hôm sau lại ăn bát cháo tiết gừng. Trưa và chiều ăn nhẹ như phở, mỳ, cháo hoặc bún…
Những ngày sau có thể ăn uống lại bình thường nhưng nên ăn nhẹ để dạ dày quen dần. Quan trong nhất của người thực hiện phương pháp này là phải vượt qua ba ngày đầu. Nếu vượt qua được, những ngày sau hoàn toàn bình thường. Mọi người vẫn có thể hoạt động và đi làm bình thường, thậm chí những ngày sau có thể lao động nặng vẫn không sao, cơ thể vẫn hoàn toàn có thể thích nghi được.
Kết quả: Cơ thể sẽ có cảm giác rất nhẹ nhành, thư thái. Giảm cân: trung bình một ngày sẽ giảm được khoảng nửa kg. Tất cả những phần mỡ thừa sẽ được tiêu đi đáng kể. Những người bị nám, tàn nhan sẽ bay hết, Sắc da sáng sủa, mắt sáng. Huyết áp ổn định, bệnh tật tiêu giảm. Nhu cầu ăn đạm sẽ không mạnh như trước nữa vì cảm giác người nhẹ nhàng sẽ rất thích thú.
Một hoặc hai năm có thể lặp lại phương pháp này một lần. Chúc các quý vị thành công!
 
KT
=========================
Phương pháp này gần tương tự như phương pháp uống nước chanh thanh lọc cơ thể và chưa được khoa học công nhận vì chưa có cơ sở khoa học. Nhớ ngày nào đi khám bệnh ở trung tâm xét nghiệm HH, sau khi soi dạ dày bác sĩ bảo Long Phi bị viêm dạ dày, LP liền hỏi:
LP:"Thế em có thể uống nước nghệ hằng ngày được không bác sĩ"
BS:"Ai bảo uống kiểu đó?"
LP:"Dạ, ông anh chỉ, ổng uống xong hết loét dạ dày luôn" (PP của sh Chiêu Nam).
BS:"Tầm bậy, ai bảo?thế muốn bị vàng da à"
LP:"Da vàng ạ???"
BS:"Xuống BS khám tiêu hóa và lấy thuốc về uống"
LP:??? (Ngơ ngác)
Thôi về nhà tự chữa cây nhà lá vườn vậy, uống nghệ hết 2 tuần dạ dày đã ổn định trở lại và thấy người khỏe hơn. Hãi cả BS... :)
2 people like this

Share this post


Link to post
Share on other sites

Dạ con hiểu ý của Thầy ạ.

Theo con thì:

Để chứng minh lý thuyết ADNH là lý thuyết thống nhất thì cần hai điều kiện một là nhu cầu của nền văn minh hiện đại phải cần đến một lý thuyết thống nhất tức mọi lý thuyết khoa hoc hiện đại phải đến giai đoạn bế tắc và nhận thức được tầm quan trọng, tiêu chí cho một lý thuyết thống nhất và để có được nó thì một là tìm ra nó trên nền tảng đỉnh cao của nền văn minh hiện đại nhưng còn rất lâu hoặc là tìm ra một lý thuyết thống nhất đã có từ các nền văn minh trước nhưng điêu này đồng nghĩa với viêc tìm ra thực tại nào đã làm nên lý thuyết đó. điêù kiện hai khi tìm ra được lý thuyết thống nhất đã có sẵn đó thì cần có khả năng chứng minh đc lý thuyêt đó thỏa mãn các tiêu chí cho một lý thuyết thống nhất, khả năng này bao gồm viêc am hiểu sâu sắc lý thuyết đó và tri thức của khoa học hiện đại và khả năng tư duy phức hợp như Thầy đã nói để kết nối đc hai nền văn minh. Hệ quả khi người ta nhận thức đc thuyết ADNH là lý thuyết thống nhất là người ta phải thưà nhận nguồn gốc của nó tức thưà nhận Việt sử.

Qua đó con thấy rằng để làm được điều kiện hai ( chủ quan) thì cần: một là phải có hiểu biết sâu sắc về thuyết ADNH hai là phải có tri thức của nền khoa học hiện đại ba là phải có tư duy tổng hợp, phân loại, liên hệ biện chứng. Mà hiện tại thì nguồn nhân lực mới chỉ đáp ứng đc hơn một điều kiện là có tri thức về thuyết ADNH và nhận thức đươc tính hợp lý của nó trong hoàn cảnh hiện nay. Do đó đây là công việc vô cùng khó khăn. Nên chúng ta cần phải có những giải pháp thiết thực ạ.

Vài điều suy nghĩ con xin bày tỏ với Thầy, có gì không phải mong Thầy bỏ qua và chỉ dạy cho con ạ.

Kính mến.

 

Hiểu lờ mờ , hoặc diễn đạt sai!

Để chứng minh lý thuyết ADNH là lý thuyết thống nhất

 

Thuyết ADNh chỉ tồn tại trên thực tế trong không/ thời gian của một quá khứ lịch sử bị phủ nhận; đó là Việt sử trải gần 5000 năm văn hiến, một thời huy hoàng bên bờ Nam sông Dương Tử. Trong điều kiện hiện nay nó tồn tại dưới dạng ảo và người ta chỉ cảm nhận được sự tồn tại của nó qua các phương pháp ứng dụng, như: phong thủy, tử vi, đông y.....Lý thuyết này chưa chính thức thể hiện sự tồn tại một cách hoàn chỉnh qua bản văn trong nền tảng tri thức của nền văn minh hiện đại. Chưa có một bản văn dù của bất cứ ngôn ngữ nào trên thế giới, kể cả bản văn chữ Hán - vốn tự nhận là chủ nhân của nền văn minh Đông phương - mô tả một cách dù chỉ là khái quát học thuyết này, cũng không có. Bởi vậy, những kẻ tự cho mình là hiểu thuyết ADNh và kinh Dịch, thực tế chỉ là những kẻ chém gió thực sự và hoang tưởng. Tất cả những gì còn lại của học thuyết này trên thực tế chỉ là những hệ quả của học thuyết này - có thể gọi là những hệ thống lý thuyết chuyên ngành ứng dụng - trong cuộc sống, thiên nhiên, xã hội và con người - như: Đông y, tử vi, phong thủy...nhưng cũng không hoàn chỉnh, thất truyền, sai lạc mà thôi.

Do đó, gọi là "để chứng minh lý thuyết ADNH là lý thuyết thống nhất" - khi nó chưa thể hiện sự hoàn hảo trên thực tế qua các di sản của nó là các bản văn chữ Hán - thì trước hết phải mô tả đúng nguyên lý căn để và những nguyên lý, định đề và tính hoàn hảo của nó thông qua tiêu chí khoa học cho một lý thuyết khoa học được coi là đúng. Đó chính là những cuốn: "Thời Hùng Vương và bí ẩn Lạc thư hoa giáp", "Tìm về cội nguồn kinh Dịch", "Hà đồ trong văn minh Lạc Việt" và các bài viết trên diễn đàn ...

điều kiện một là nhu cầu của nền văn minh hiện đại phải cần đến một lý thuyết thống nhất

 

Nền văn minh hiện nay chưa có nhu cầu về một lý thuyết thống nhất, nhưng nó đã thấy một khả năng có thể về sự hình thành lý thuyết này trong tương lai. Do đó, sự tương quan của nền văn minh này với lý thuyết thống nhất,  cũng mới chỉ giống như cách suy nghĩ của một bà bán xôi thất học, không cần đến bất cứ một lý thuyết nào, nhưng vì mong muốn con cháu hiểu biết, nên tôn trọng thày giáo đang giảng về học thuyết này trong nhà trường mà thôi. Những tri thức tinh hoa của nền văn minh hiện đại - cũng tương tự như bà bán xôi thất học với mong muốn con cháu phải chăm học, để tiếp thu kiến thức - cho nên họ mới chỉ thể hiện ở cách đặt vấn đề cho tiêu chí của một lý thuyết thống nhất.

Tiêu chí cho một lý thuyết thống nhất trong cuốn "Lược sử thời gian" của ngài Hawking chưa hoàn hảo, mặc dù tương đối tập trung. Nó vẫn đang được bổ sung, đó là tiêu chí: "Một lý thuyết thống nhất phải giải thích được cả vấn đề tôn giáo và tâm linh".....Do đó, để chứng minh một lý thuyết thống nhất - vốn chưa hề tồn tại trong tất cả sự hiểu biết của nền văn minh hiện đại - phải căn cứ vào tiêu chí cho một lý thuyết thống nhất làm chuẩn mực để so sánh đối chiếu. [Đó là một trong những nguyên nhân để không có "Hạt của Chúa" , mà tôi đã xác định từ lâu (Từ một lý thuyết đến một hiện tượng ứng dụng là tìm "hạt của Chúa" có mối liên hệ rất phức tạp, không thể gõ trên mạng với một topic được)].

Thuyết ADNh là một học thuyết không thuộc về nền văn minh hiện đại vốn có nguồn gốc từ văn minh Tây phương - và nó có trước tất cả những khái niệm về tri thức khoa học của nền văn minh hiện đại. Cho dù chưa nói đến vấn đề lý thuyết ADNh chính là lý  thuyết thống nhất - thì trước hết, để chứng minh bản chất của lý thuyết này là một lý thuyết khoa học, cũng phải lấy tiêu chí khoa học cho một lý thuyết khoa học làm chuẩn mực để so sánh, đối chiếu. Và để chứng minh nó chính là lý thuyết thống nhất cũng phải lấy tiêu chí khoa học cho một lý thuyết thống nhất làm chuẩn mực so sánh đối chiếu. Những ý tưởng cho rằng cần có "di vật khảo cổ" để chứng minh thì đó chỉ là thứ tư duy của đám "ở trần đóng khố". Vớ vẩn. Mất thời giờ tranh biện.

Để chứng minh và được công nhận thuyết ADNh chính là lý thuyết thống nhất mà nhân loại đang mơ ước, thì phải là sự tập hợp của tất cả những tri thức tinh hoa trong tất cả các lĩnh vực, như: các vị đứng đầu các tôn giáo, các nhà khoa học đứng đầu các ngành của khoa học tự nhiên và xã hội đang tồn tại trong nền văn minh hiện nay, và họ phải hoàn toàn thỏa mãn với những vấn đề họ đặt ra. Đấy mới là một sự công nhận hoàn hảo của một lý thuyết thống nhất (Ngay cả trong trường hợp này, vẫn có vài ý kiến lởm khởm, nhưng dễ thuyết phục).

Còn sự công nhận và hiểu biết cục bộ thì nó cũng chỉ giống như người ta đi vay tiền của bà chúa Kho và được thỏa mãn vậy. Mặc dù như vậy cũng tốt lắm rồi - nhưng chỉ cho người đi vay. Tức là nó vẫn còn mơ hồ với các phần còn lại của thế giới.

Đấy mới là những chặng đường khó khăn phải vượt qua trong tương lai.

Còn điều kiện tất yếu là lý thuyết này gắn liền với lịch sử văn minh Việt. Vì chỉ có những di sản còn lại của nền văn minh này mới đủ khả năng phục hồi lại một cách hoàn hảo thuyết ADNh. Nhưng tôi cũng cần xác định rằng: sự hình thành một lý thuyết thống nhất là cả một qúa trình tiến hóa lâu dài của cả một nền văn minh và nó phải thuộc về nền văn minh toàn cầu đã từng tồn tại trên trái Đất này. Do đó, ngay cả Việt tộc - một thời huy hoàng ở miền nam sông Dương tử, cũng chỉ là hậu duệ của nền văn minh toàn cầu đã từng tồn tại trên trái Đất này và sở hữu những giá trị của nền văn minh đó. Hay nói cách khác: Không một dân tộc nào, một quốc gia nào, một khu vực cư trú nào trên trái Đất có thể tự nó phát hiện ra lý thuyết thống nhất. Lý thuyết thống nhất phải là hệ quả của một nền văn minh toàn cầu và là kết quả của một quá trình tiến hóa của cả một nền văn minh.

Nền văn minh hiện đại chưa thật sự có nhu cầu về một lý thuyết thống nhất. Nhưng nó đang mong muốn có sự hiểu biết về lý thuyết này. Tiền đề cho sự thể hiện nội dung của một lý thuyết thống nhất là thuyết ADNh thì phải xác định tính chân lý của Việt sử trải gần 5000 năm văn hiến, một thời huy hoàng ở miến nam sông Dương tử. Lý thuyết thống nhất khi con người tìm ra nó sẽ có tác dụng như thế nào với nền văn minh trong tương lai (*) thì ngay trong cuốn "Lược sử thời gian" đã đề cập tới. Nhưng đó cũng chỉ là phần nổi của tảng băng chìm.

Nhược đài sư tử thượng.

Thiên hạ thái bình phong.

=============

*Có người bạn hỏi tôi tính ứng dụng của thuyết ADNh, tôi chắc chắn bạn tôi chưa đọc cuốn "Lược sử thời gian".

3 people like this

Share this post


Link to post
Share on other sites

 

Trần Đăng Khoa trải qua 12 ngày thanh lọc cơ thể ra sao?

 Cập nhật lúc: 11:30 06/09/2014 (GMT+7)

 

(Kiến Thức) - Giáo sư Vũ Hiền bảo bác sĩ riêng: “Chú cứ để cô với các cháu đi nghỉ mát, còn chú cố trụ lại để cấp cứu thằng Khoa. Nó sắp toi rồi!”. 
 
NKiến Thức đã đưa tin, nhà thơ Trần Đăng Khoa, với bài viết gây tranh cãi "Tôi đã tự biến mình thành một con chuột bạch" đăng trên blog cá nhân, đã khiến cho chủ để detox - nhịn ăn thanh lọc cơ thể một lần nữa nóng trở lại với những ý kiến trái chiều nhau. Nguyên nhân là bên cạnh nhiều người tuyên bố đã khỏe, trẻ, đẹp ra nhờ detox, cũng có không ít người tổn hại sức khỏe, thậm chí gần đây một thiếu nữ bị chết não vì phương pháp này. Dưới đây là nguyên văn bài viết của Trần Đăng Khoa.

KT
=========================
Phương pháp này gần tương tự như phương pháp uống nước chanh thanh lọc cơ thể và chưa được khoa học công nhận vì chưa có cơ sở khoa học. Nhớ ngày nào đi khám bệnh ở trung tâm xét nghiệm HH, sau khi soi dạ dày bác sĩ bảo Long Phi bị viêm dạ dày, LP liền hỏi:
LP:"Thế em có thể uống nước nghệ hằng ngày được không bác sĩ"
BS:"Ai bảo uống kiểu đó?"
LP:"Dạ, ông anh chỉ, ổng uống xong hết loét dạ dày luôn" (PP của sh Chiêu Nam).
BS:"Tầm bậy, ai bảo?thế muốn bị vàng da à"
LP:"Da vàng ạ???"
BS:"Xuống BS khám tiêu hóa và lấy thuốc về uống"
LP:??? (Ngơ ngác)
Thôi về nhà tự chữa cây nhà lá vườn vậy, uống nghệ hết 2 tuần dạ dày đã ổn định trở lại và thấy người khỏe hơn. Hãi cả BS... :)

 

 

 

 

Thực ra sử dung viên bột nghệ với mật ong thì vào những năm 60, Viện nghiên cứu Đông Y ở Hanoi đã thực hiện và làm thành những lọ thuốc chữa bệnh từ lâu. Những thời gian cách đây vài thập niên, vẫn còn loại thuốc này lưu truyền. Tất nhiên nó rất có hiệu quả với một số dạng đau dạ dầy (Bao tử). Có lẽ vị bác sĩ này chưa có hiểu biết nhiều và rộng về những vấn đề liên quan.

 

1 person likes this

Share this post


Link to post
Share on other sites

Thủ tướng Thái Lan dùng nước thánh và phong thủy cầu may

Hồng Thủy

10/09/14 10:13

 

(GDVN) - Ông Prayuth xem xét kỹ và lựa chọn thời điểm 9 giờ sáng 9/9 để "nhập trạch" trụ sở mới.

prayuththailan.jpg

Thủ tướng Thái Lan Prayuth.

 

Bưu điện Hoa Nam ngày 10/9 đưa tin, trong khi chuẩn bị tới Văn phòng Thủ tướng ở Bangkok làm việc, Thủ tướng Thái Lan Prayuth Chan-ocha đã tìm đến sự trợ giúp tâm linh.

Ông Prayuth 60 tuổi đã dẫn đầu một cuộc đảo chính quân sự lật đổ chính phủ tiền nhiệm hôm 22/5. Sau khi lên kế hoạch tỉ mỉ, ông đã có hệ thống dập tắt các lực lượng bất đồng chính kiến.

Giống như nhiều chính trị gia và các tướng quân sự trước ông, Prayuth tin vào thần linh và bói toán. Hôm Thứ Hai, ông cùng các thành viên đoàn tùy tùng dã được nhìn thấy rước tượng Phật và các biểu tượng tôn giáo được cho là đem lại may mắn vào Văn phòng Chính phủ.

Nhưng niềm tin của Prayuth đi xa hơn tôn giáo, tín ngưỡng thông thường khi hồi tuần trước Prayuth đã nói với một người thân cận rằng ông đã phải dội nước thánh từ đầu đến chân bởi vì kẻ thù đã cố gắng để nguyền rủa ông.

Các quan chức quân đội Thái Lan nói rằng theo quan điểm của họ, các hoạt động nghi lễ tâm linh để tránh khỏi cái ác không có khả năng ảnh hưởng đến chính sách của chính phủ.

"Giống như hầu hết người Thái, Thủ tướng Prayuth có một sự tôn trọng sâu sắc với thế giới tâm linh, nhưng chính sách của ông sẽ được quyết định bởi tính cấp thiết, tính thực tiễn và nhu cầu của nhân dân", Phó phát ngôn viên quân đội  Thái Lan Veerachon Sukhontapatipak cho biết.

Thời gian bắt đầu làm việc tại Văn phòng Thủ tướng lần đầu tiên cũng được ông Prayuth xem xét kỹ và lựa chọn thời điểm 9 giờ sáng 9/9 để "nhập trạch" trụ sở mới. 9 được xem là một con số tốt lành ở một đất nước ccon số có nghĩa với tất cả mọi thứ.

Đồ đạc trong Văn phòng của ông Prayuth được sắp xếp theo các nguyên tắc của phong thủy. Bàn làm việc của Thủ tướng Thái Lan được đặt ở phía Đông phòng làm việc được xem như sẽ hỗ trợ mọi thứ thông đồng bén giọt.

Màu sắc trong tòa nhà Văn phòng Chính phủ Thái Lan chủ yếu là xanh lá cây vì đây là màu đặc trưng của quân đội và Prayuth, chỉ huy quân đội, một người phụ tá nói. Thành viên của đoàn tùy tùng đặt 3 pho tượng Phật trong tòa nhà Văn phòng Chính phủ để "tiêu diệt ma chướng".

Những người chỉ trích nói rằng sự tồn tại của những niềm tin này gây tổn hại cho nền dân chủ và quá trình chính trị nên được quyết định bởi ý chí của người sống chứ không phải là niềm tin tâm linh và các vì sao.

Kan Yuenyong, một nhà phân tích chính trị tại Siam Intelligence Unit cho biết: Không chỉ Prayuth, hầu hết các nhà lãnh đạo Thái Lan đều có niềm tin vào tâm linh. Nó có thể là điều nguy hiểm, bởi thay vì phân tích một tình huống theo sự kiện và tình hình chính trị thực tế, họ có thể dựa vào chiêm tinh bói toán để thay thế và làm trầm trọng thêm một tình hình biến động.

1 person likes this

Share this post


Link to post
Share on other sites
Chuyện lạ người ứng dụng Kinh Dịch để hóa giải vận hạn
Là một chuyên gia về hóa học rồi chuyển sang nghiên cứu Kinh Dịch và thuyết âm dương ngũ hành trong nhiều năm. Từ đó, ông tìm cách ứng dụng Kinh Dịch cùng thuyết âm dương ngũ hành để hóa giải vận hạn, điều chỉnh số mệnh của con người. Ông là Nguyễn Đỗ Ngạc.
 

Cơ duyên với kinh dịch

Trong căn nhà ông ở đường Bạch Đằng (quận Tân Bình, TP.HCM), chứa nhiều sách về Kinh Dịch và văn hóa phương Đông. Sau nhiều năm nghiên cứu Dịch học và thuyết âm dương ngũ hành, ông nhận ra rằng triết học phương Đông thâm thúy và uyên huyền vô cùng. Xuất thân của ông là cán bộ trong viện Luyện kim màu của bộ Công nghiệp cũ ở Hà Nội. Được đào tạo về ngành khoa học thực nghiệm và ảnh hưởng của nền giáo dục, ông vẫn nghĩ rằng  thuyết âm dương ngũ hành, đoán mệnh, phong thủy là mê tín, dị đoan. Cho đến khi về hưu, là người thích nghiên cứu ham học hỏi, không muốn đầu óc sớm bị lão hóa, ông tìm đọc sách về Kinh Dịch và thuyết âm dương ngũ hành. Đọc nhiều rồi ông thấy mình say mê nó lúc nào không hay. Và ông để tâm trí vào nghiên cứu chuyên sâu về Kinh Dịch và thuyết âm dương ngũ hành.

kinh-hoa-giai-van-han-1.JPG

 Nhà Dịch học Nguyễn Đỗ Ngạc.

"Trước kia, tôi nghĩ rằng thuyết âm dương ngũ hành, đoán mệnh, phong thủy là trò mê tín, nhưng khi đọc sách, nghiên cứu về Kinh Dịch tôi mới thấy mình lầm. Bởi lẽ chúng rất duy vật, cũng có quy luật của nó, có bản chất khoa học của nó. Tức là nó có nguyên nhân và hệ quả, vận hành theo quy luật, tuy rằng hiện nay chưa thể chứng minh điều đó bằng thực nghiệm. Nhưng sau hơn 14 năm nghiên cứu, cùng với phương pháp cảm xạ học, tôi có thể kiểm chứng được bằng thực nghiệm một số lĩnh vực trong Kinh Dịch, phong thủy và ứng dụng nó vào việc hóa giải vận hạn cho con người”, ông Ngạc nói.

Phương pháp cảm xạ học của ông Ngạc là ông dùng hai chiếc đũa bằng inox, ông gọi là đũa cảm xạ để đo năng lượng, địa khí, thiên khí. Nếu khu vực nào, hoặc người nào có sinh khí tốt thì hai chiếc đũa sẽ chập vào nhau, đũa chập càng sâu thì báo hiệu sinh khí càng tốt. Ngược lại, nơi nào, người nào sinh khí yếu, có nhiều hài cốt thì hai chiếc đũa sẽ chĩa ra ngoài. Tuy nhiên, theo ông Ngạc, để sử dụng được đũa cảm xạ, phải là người có cơ duyên, rèn luyện lâu năm để có năng lượng sinh học cao thì mới đắc dụng được. Bản thân ông đã dành hơn 14 năm rèn luyện khí công và nghiên cứu nên mới có khả năng cảm nhận (còn gọi là đo) được địa khí, thiên khí  từ đũa cảm xạ.

Hóa giải vận hạn của con người

Theo nhà phong thủy, nhà Dịch học Nguyễn Đỗ Ngạc, cuộc đời con người phụ thuộc vào ba yếu tố: Thiên- Địa- Nhân. Thiên tức là trời, là khí tiên thiên, là cái có sẵn, đó là số mệnh. Địa là đất, là môi trường sống của con người, là địa khí, là phong thủy. Nhân là con người, là xã hội, là sự nỗ lực của con người. Nếu các yếu tố Thiên- Địa- Nhân mà hòa hợp, ổn định, trong đó đặc biệt là yếu tố môi trường và con người mà bổ sung, hỗ trợ cho nhau thì sẽ giúp cho con người có cuộc sống tốt.

"Môi trường sống là mức độ năng lượng, là sinh khí. Sinh khí tốt thì con người khỏe mạnh, thông minh. Do đó, người xưa nói "địa linh sinh nhân kiệt" là có cơ sở, vì chỉ những vùng đất có sinh khí tốt (địa linh) mới giúp cho con người khỏe mạnh, thông minh, tài năng (nhân kiệt). Tôi đã tới vùng Nam Đàn- Nghệ An, quê Bác Hồ, và dùng đũa cảm xạ để đo thử, thì thấy nơi đây sinh khí rất mạnh, vì thế mà có nhiều nhân tài. Đặc biệt là nhà Bác Hồ ở làng Sen, sinh khí rất cao. Ngược lại môi trường sinh khí kém thì con người ốm yếu, làm ăn thất bát", ông Ngạc phân tích.

Theo ông Ngạc, triết học phương Đông quan niệm rằng, con người là sản phẩm của thiên nhiên nên cũng phải tuân theo quy luật của thiên nhiên. Kinh Dịch là mô hình tổng quát mô tả quy luật của thiên nhiên nên có thể dùng nó để mô tả cuộc đời con người. Đây là cơ sở cho phương pháp dự đoán về số phận của con người dựa trên nền tảng lý luận của Kinh Dịch. Một trong những phương pháp đó là phương pháp Tứ Trụ (còn gọi là Tử bình) tức là căn cứ vào ngày, tháng, năm và giờ sinh để vận dụng thuyết âm dương ngũ hành dự đoán vận mệnh, hóa giải vận hạn. Ngũ hành tức là: Kim (kim loại), mộc (gỗ, cây), thủy (nước), hỏa (lửa), thổ (đất).

"Con người sinh ra vào một thời điểm (năm, tháng, ngày, giờ sinh) sẽ đắc thụ khí âm dương ngũ hành tại thời điểm đó sẽ là một hệ thống tổ hợp âm dương ngũ hành riêng biệt cho mỗi người. Nếu hệ thống đó cân bằng về âm dương ngũ hành thì hệ đó sẽ bền, ổn định và sức khỏe, vận mệnh của người đó sẽ tốt và ngược lại nếu hệ đó mất cân bằng mà thái quá thì sẽ gây nguy hại cho người đó. Do vậy, tôi áp dụng âm dương ngũ hành và Kinh Dịch cùng với phương pháp cảm xạ học để đo xem hệ của người đó có cân bằng hay không để bổ khuyết, làm tái cân bằng, hóa giải vận hạn. Chẳng hạn, nếu người đó khuyết thủy thì sẽ bổ sung thủy làm cân bằng. Tuy nhiên, với những người có hệ thống ít cân bằng thì lại năng động, thông minh. Còn những người cân bằng quá thì sẽ sinh ra ù lì, kém thông minh. Và các thiên tài thường có tính cách lập dị vì sự thiếu cân bằng này", ông Ngạc nói.

Tuy nhiên, để sống tốt và bền vững thì con người phải tuân theo quy luật của tự nhiên. Nhà Dịch học Nguyễn Đỗ Ngạc lý giải: "Con người là một trong những sản phẩm của thiên nhiên, vũ trụ nên phải sống theo quy luật của thiên nhiên và vũ trụ, không thể đảo ngược quy luật thiên nhiên được. Người xưa có câu: "Thuận thiên giả tồn, nghịch thiên giả vong", nghĩa là thuận theo quy luật tự nhiên, theo trời thì tồn tại; trái với quy luật tự nhiên thì không tồn tại".

kinh-hoa-giai-van-han-2%20copy.jpg

Kỷ niệm chương của các học trò lớp Dịch học ứng dụng tặng cho ông Ngạc.

Ứng dụng Kinh Dịch

Sau nhiều năm nghiên cứu Kinh Dịch, ông Ngạc đã dạy những lớp ứng dụng Kinh Dịch gọi là "Dịch học ứng dụng" cho mọi người nhằm thay đổi vận mệnh của con người và ngôi nhà. Chương trình dạy của ông có bốn phần. Phần thứ nhất là dạy lý thuyết cơ bản về âm dương ngũ hành và Kinh Dịch. Phần thứ hai là dạy về dự đoán học, dựa trên 6 hào của Kinh Dịch để dự đoán mọi việc và vận mệnh của con người; đoán số mệnh bằng tứ trụ. Phần thứ ba là phong thủy học, học viên được dạy về lý thuyết phong thủy Bát trạch Minh Cảnh và đặc biệt Huyền không phi tinh (còn gọi là Huyền không học, Cửu cung phi tinh). Cuối cùng là phần hóa giải vận mệnh, vận hạn từ những hiểu biết về dịch học và phong thủy, mệnh học.

"Hiện nay những người nghiên cứu về phong thủy đã hình thành nên phong trào gọi là phong thủy học cải mệnh, tức dùng phong thủy để thay đổi vận mệnh của con người. Giống như ở trên tôi đã phân tích, muốn hóa giải vận mệnh, phải áp dụng âm dương ngũ hành, bổ khuyết cho con người, vùng đất, ngôi nhà đó", ông Ngạc nói.

Ứng dụng của dịch học và âm dương ngũ hành còn để hóa giải vận hạn cho con người và hóa giải âm khí những vùng đất có nhiều tử khí. Để thay đổi, hóa giải vận hạn, ông dựa vào nguyên tắc bổ sung ngũ hành còn thiếu cho con người bằng kỹ thuật dịch học và bằng cải tạo phong thủy nhà, thông qua kỹ thuật đo cảm xạ mức độ sinh khí. Dùng phương pháp quang học trừ khử bức xạ âm khí (tức đặt gương hoặc kính bát quái) đúng vị trí thích hợp để hóa giải. Với một vùng đất xấu, ông cũng áp dụng tương tự. Việc dùng gương hóa giải cần phải đo đạc rất thận trọng vì nó là con dao hai lưỡi. Gương có thể đẩy âm khí đi nhưng cũng có thể kéo âm khí vào nếu không biết dùng đúng.

"Trải qua hàng ngàn năm và bao biến thiên của lịch sử, nhiều vùng đất ở nước ta chứa bao người chết, từ đó tạo nên âm khí nhiều, không tốt cho sức khỏe con người. Mà thông thường thì những khu chung cư, những tòa cao ốc... đều xây trên những khu đất có âm khí nhiều. Nếu ngay từ đầu những nơi đó được hóa giải âm khí bằng phương pháp kỹ thuật khử âm khí thì sẽ có hiệu ứng tốt cho việc làm ăn cũng như sức khỏe cho những người sinh sống ở khu vực  đó. Bởi vì khi hóa giải được âm khí thì sẽ tạo nên môi trường, sinh khí tốt, giúp con người khỏe mạnh, mọi việc hanh thông và đơn vị thi công cũng ít gặp sự cố", nhà Dịch học Nguyễn Đỗ Ngạc phân giải. 

"Bất học Dịch bất đắc nhập các"

"Không chỉ với Việt Nam, mà người Trung Quốc, người Nhật, người Hàn Quốc đều sùng bái Kinh Dịch. Người Nhật có câu: Bất học Dịch bất đắc nhập các. Nghĩa là nếu không học Kinh Dịch thì đừng cầm quyền, bởi vì chỉ những ai hiểu về Kinh Dịch mới biết được sự thông biến của con người, đời sống, biết quy luật thiên nhiên và hành động theo đúng quy luật đó để tránh những hậu họa. Điều đó chứng tỏ sự huyền diệu của Kinh Dịch là rất lớn, ảnh hưởng tới đời sống con người", nhà Dịch học Nguyễn Đỗ Ngạc biện giải.

Nguyễn Thịnh

Share this post


Link to post
Share on other sites
Sinh viên IT lập phần mềm ứng dụng di động tái hiện Lịch sử
Thứ sáu, 12/9/2014 | 11:20 GMT+7
 
Đam mê lịch sử, nhóm 5 sinh viên ĐH FPT đã hợp sức phát triển một ứng dụng di động với nhiều chức năng thú vị giúp người dùng khám phá lịch sử Việt Nam.
 

Sản phẩm công nghệ có tên VietNam History and Places, chạy trên hệ điều hành Android, do các bạn Hoa Văn Lương, Trịnh Minh Thế, Nguyễn Đăng Dũng, Hoàng Trí Dũng, Nguyễn Danh Hiếu (sinh viên ĐH FPT) thực hiện. Đây là đồ án tốt nghiệp mà 5 sinh viên dành trọn tâm huyết để thực hiện trong 4 tháng. 

 

Người dùng có thể sử dụng phần mềm này để tìm kiếm, theo dõi thông tin chi tiết nhất về lịch sử Việt Nam từ cổ đại đến hiện đại. Không chỉ tái hiện lịch sử Việt Nam qua các thời kỳ, sản phẩm còn thiết lập thành công bản đồ số về các địa danh lịch sử và cho phép người dùng tìm kiếm nhanh thông tin về các giai đoạn, sự kiện, nhân vật, địa danh lịch sử mà họ quan tâm.

 

fpt-JPG-4934-1410493738.jpg

Nhóm 5 bạn trẻ Hoa Văn Lương, Trịnh Minh Thế, Nguyễn Đăng Dũng, Hoàng Trí Dũng, Nguyễn Danh Hiếu, chủ nhân phần mềm thú vị về lịch sử Việt Nam.

 

Ngoài việc cung cấp thông tin lịch sử, gắn những câu chuyện lịch sử với địa danh, nhân vật thì sản phẩm này còn có khả năng liên kết với các mạng xã hội như Google hay Facebook, giúp người dùng dễ dàng tiếp cận và chia sẻ dòng sự kiện với chức năng hiển thị ảnh, địa điểm và suy nghĩ của mình.

Trịnh Minh Thế, một thành viên của nhóm tiết lộ, điều mà nhóm bạn tâm đắc nhất về phần mềm này là nội dung lịch sử được thu thập rất công phu cùng giao diện ứng dụng được thiết kế tỉ mỉ. Đây cũng có thể coi là 2 yếu tố then chốt để thu hút sự yêu thích, chú ý của người dùng trẻ. Đặc biệt, nội dung lịch sử được các bạn thu thập, phân chia một cách khoa học với sự tư vấn của TS sử học Nguyễn Hữu Tâm (Viện Sử học Việt Nam).

 

“Cụ thể, chúng mình sắp xếp nội dụng bằng cách bổ dọc lịch sử theo các giai đoạn chính rồi bổ ngang các giai đoạn, đi sâu phân tích tổng quan, chi tiết giai đoạn, các sự kiện, nhân vật tiêu biểu…”, Trịnh Minh Thế chia sẻ.

 

Nhóm bạn trẻ cho biết, khó khăn lớn nhất khi thực hiện sản phẩm đồ án này là công nghệ mới và nội dung về lịch sử Việt Nam quá phong phú. Hơn nữa, đây cũng là lần đầu tiên các bạn tự học và tự phát triển một ứng dụng Android. 

 

fpt3-JPG-8597-1410493738.jpg

Hình ảnh giao diện thực của ứng dụng khi chạy trên thiết bị Android.

 

Chia sẻ về đồ án của mình ngay sau khi bảo vệ, Nguyễn Đăng Dũng, thành viên trong nhóm nói: "Chúng em được nghe nhiều về việc xã hội và đặc biệt là thế hệ thanh niên đang thiếu quan tâm đến lịch sử. Đồ án như là một minh chứng cho việc còn nhiều người Việt trẻ thực sự tự hào với truyền thống lịch sử Việt Nam, vừa là cơ hội để tụi em thể hiện những gì đã học được một cách thiết thực nhất để truyền bá lịch sử Việt Nam, tiếp cận sinh động hơn đến với những người trẻ".

 

Nhận xét về đề tài tốt nghiệp của sinh viên FPT, sau khi nghe bảo vệ đồ án tốt nghiệp từ nhóm sinh viên, TS. Nguyễn Hữu Tâm, nguyên Phó viện trưởng Viện Sử học, chia sẻ: "Sinh viên FPT chọn lịch sử truyền thống kết hợp với khoa học tiên tiến và công nghệ để làm đồ án khiến tôi rất xúc động. Sự nhiệt tình của các em, của một thế hệ trẻ mong muốn gìn giữ và phát huy lịch sử Việt Nam là vô cùng quý giá. Những đồ án mang tính ứng dụng cao, góp phần tạo hứng thú với lịch sử cho lớp trẻ dựa trên nền tảng khoa học như đồ án này khá hiếm".

 

TS Tâm hy vọng thời gian tới, các em có thể hoàn thiện sản phẩm tốt hơn nhờ sự hỗ trợ và nhận xét của các thầy sau lễ bảo vệ để đưa đồ án này trở thành thực nghiệm.

 

Nguyễn Quỳnh

===========================

Trang phục thời Hùng Vương ở trần đóng khố hơi bị miễn cưỡng, có lẽ tư liệu không nhiều, nếu các em tìm hiểu kỹ trang lyhocdongphuong.org.vn sẽ có nhiều tư liệu hay hơn. Hy vọng những khám phá lịch sử mới nhất sẽ được các em cập nhật trong phần mềm.

Thời Hùng Vương theo nghiên cứu lịch sử các em đưa vào từ năm 2.879TCN (tính đến thời điểm hiện nay là gần 5.000 năm) có tư duy hơn những người nói rằng thời Hùng Vương chỉ có vài trăm năm cho đến một hoặc hai ngàn năm, và những người biên soạn sách lịch sử cho học sinh hiện nay.

Share this post


Link to post
Share on other sites

 

Sinh viên IT lập phần mềm ứng dụng di động tái hiện Lịch sử
Thứ sáu, 12/9/2014 | 11:20 GMT+7
 
Đam mê lịch sử, nhóm 5 sinh viên ĐH FPT đã hợp sức phát triển một ứng dụng di động với nhiều chức năng thú vị giúp người dùng khám phá lịch sử Việt Nam.
 
fpt3-JPG-8597-1410493738.jpg

Hình ảnh giao diện thực của ứng dụng khi chạy trên thiết bị Android.

 

Nguyễn Quỳnh

===========================

Trang phục thời Hùng Vương ở trần đóng khố hơi bị miễn cưỡng, có lẽ tư liệu không nhiều, nếu các em tìm hiểu kỹ trang lyhocdongphuong.org.vn sẽ có nhiều tư liệu hay hơn. Hy vọng những khám phá lịch sử mới nhất sẽ được các em cập nhật trong phần mềm.

Thời Hùng Vương theo nghiên cứu lịch sử các em đưa vào từ năm 2.879TCN (tính đến thời điểm hiện nay là gần 5.000 năm) có tư duy hơn những người nói rằng thời Hùng Vương chỉ có vài trăm năm cho đến một hoặc hai ngàn năm, và những người biên soạn sách lịch sử cho học sinh hiện nay.

 

 

 

 

Đúng như vậy! Cảm ơn longphibaccai. Vấn đề là người nhập dự liệu như thế nào vào cái phần mềm này.

 

Share this post


Link to post
Share on other sites

Bạn đọc Dân trí phát hiện "lỗi" trong sách Tiếng Việt lớp 3

Thứ Bẩy, 13/09/2014 - 17:14

 

 

(Dân trí) - Một bạn đọc phản ánh với báo Dân trí về sự sai lệch trong sách giáo khoa (SGK) Tiếng Việt lớp 3 - tập 1 khi câu đố một đằng nhưng hình ảnh minh họa một nẻo. Chủ biên SGK Tiếng Việt lớp 3 đã giải đáp về thắc mắc này của bạn đọc.
 >>  Bài toán tính gà: Chân lý khoa học không phụ thuộc vào bậc học
 >>  Bài toán tính gà: Lỗi của sự “sáng tạo” quá đà?

 

Độc giả Hoàng Huy Cải là một cán bộ quân đội đã nghỉ hưu chia sẻ: "Hiện tôi có đứa cháu nội năm nay vào học lớp 3. Nhân khi dạy cháu học bài tôi phát hiện thấy sách Tiếng Việt lớp 3 - tập 1 có sai sót. Đó là: Trang 22 của quyển sách này có hai câu hỏi, bên cạnh có đáp án bằng hình ảnh để học sinh suy luận và trả lời. Nhưng theo tôi hai đáp án bằng hình ảnh này đều sai và kết quả cháu nội tôi bị điểm kém vì trả lời không đúng đáp án trong sách. Mặc dù theo tôi, đáp án của cháu là đúng. Sau đây tôi nêu hai câu hỏi và đáp án trong SGK.

Câu 1: Vừa dài mà lại vừa vuông

Giúp nhau kẻ chỉ, vạch đường thẳng băng

Đáp án trong sách: Là cái bút chì (Có hình minh họa bên cạnh)

Theo tôi đây phải là: Cái thước kẻ

anh1_08092014-d1622.jpg
Hai câu đố liên quan đến phản ánh của độc giả Hoàng Huy Cải 

Câu 2: Tên nghe nặng trịch

Lòng dạ thẳng băng

Vành tai thợ mộc nằm ngang

Anh đi học vẽ, sẵn sàng đi theo

Đáp án trong sách là: Cái thước kẻ (Có hình minh họa bên cạnh)

Theo tôi đây phải là: Cái bút chì

Điều đáng buồn là cô giáo dạy học sinh cũng không nhận ra sự sai sót này mà chấm điểm theo SGK. Cũng có thể cô phát hiện ra sai nhưng im đi cho xong chuyện và dạy học thu học phí. Cũng có thể cô không phát hiện ra vì trình độ của cô giáo cũng chỉ có vậy thôi và hoàn toàn tin vào sách” - độc giả Hoàng Huy Cải bộc bạch.

 

Ngay sau khi nhận được phán ánh này, phóng viên Dân trí đã chuyển tải thông tin đến NXB Giáo dục Việt Nam. Với tinh thần cầu thị, NXB đã chuyển cho chủ biên sách Tiếng Việt lớp 3 để đưa ra lời giải thích rõ ràng với độc giả của báo Dân trí.

 

Mặc dù rất bận rộn nhưng GS.TS Nguyễn Minh Thuyết, chủ biên SGK Tiếng Việt lớp 3 đã dành thời gian trả lời ngay sau khi nhận được phản ánh. GS.TS Nguyễn Minh Thuyết nhấn mạnh: "Là chủ biên quyển SGK nói trên, tôi khẳng định lời giải của cháu nội ông Cải hoàn toàn đúng với đáp án nêu ở trang 76 sách giáo viên “Tiếng Việt 3, tập một”: câu 1 - cái thước kẻ; câu 2 - cái bút chì.

 

Tác giả SGK đưa ra các hình minh họa (cái thước kẻ, cái bút chì) là để định hướng cho học sinh lớp 3 (8 tuổi) tập trung suy nghĩ vào những vật nhất định, nhưng cố tình đảo ngược thứ tự các hình minh họa ấy (vẽ cái bút chì bên cạnh câu đố 1, cái thước kẻ bên cạnh câu đố 2) để buộc học sinh phải động não, chứ không dựa dẫm hoàn toàn vào hình minh họa".

 

Sách “Tiếng Việt 3, tập một” đã được dạy ở các trường tiểu học từ 10 năm nay. Tôi không rõ vì sao cô giáo lớp cháu có thể hiểu sai như vậy, lại không chịu tham khảo sách giáo viên, cho cháu điểm kém. Việc này, ông có thể trao đổi trực tiếp với cô giáo hoặc với ban giám hiệu nhà trường để rút kinh nghiệm” - GS.TS Nguyễn Minh Thuyết bày tỏ quan điểm.

 

Báo Dân trí trân trọng cảm ơn sự phản hồi của GS.TS Nguyễn Minh Thuyết đối với bạn đọc của báo Dân trí. Đây cũng sẽ lời giải đáp cho những bạn đọc có cùng chung thắc mắc như độc giả Hoàng Huy Cải.

 

S.H

=====================

Sách giáo khoa đúng! Như cụ Thuyết mô tả. Học sinh giải cũng đúng luôn! Như cụ Thuyết xác nhận. Vậy thì giáo viên dốt nát, máy móc làm tổn hại sự phát triển tư duy trừu tượng của học sinh. Phóng viên báo lại đi hỏi giáo viên: "Sao ngu vậy?" Giáo viên lại có lý do chính đáng để trả lời. Hòa cả làng! Chỉ có cháu nội cái nhà ông mô tả câu chuyện đăng báo bị thiệt. Hì!

1 person likes this

Share this post


Link to post
Share on other sites

"Huyền thoại" Steve Jobs cấm con sử dụng iPhone, iPad

Thứ Tư, 17/09/2014 - 08:11
 

(Dân trí) - Là CEO huyền thoại của Apple và là một biểu tượng lớn của thế giới công nghệ, tuy nhiên trong vai trò của một người cha, Steve Jobs lại hạn chế con cái tiếp xúc với các thiết bị công nghệ.

 

CEO huyền thoại của Apple Steve Jobs không cho phép các con của mình tiếp xúc và bỏ ra quá nhiều thời gian với các thiết bị công nghệ, bao gồm cả những sản phẩm do chính mình tạo ra tại Apple như iPhone hay iPad... Thậm chí, các con của Steve Jobs còn không được sở hữu những thiết bị này của Apple.
 
Thông tin khá thú vị này vừa được nhà báo Nick Bilton của tờ báo New York Times tiết lộ. Nick Bilton cho biết chính Steve Jobs đã tiết lộ với mình thông tin này trong một buổi phỏng vấn vào năm 2010, không lâu sau khi Apple trình làng phiên bản iPad đầu tiên.
 
“Chúng không được sử dụng những thiết bị này”, Steve Jobs trả lời trong buổi phỏng vấn vào năm 2010, trước câu hỏi của Nick Bilton liệu các con của Steve Jobs có thích iPad hay không. 
 
“Tôi giới hạn các con sử dụng các thiết bị công nghệ khi ở nhà”, Steve Jobs cho biết thêm.
 
Kid-gadgets-1-5f725.jpg
Là một “biểu tượng công nghệ”, nhưng Steve Jobs lo ngại sự ảnh hưởng của công nghệ đến các con của mình
 
Thông tin này sau đó được Walter Isaacson, nhà văn và tác giả của cuốn tự truyện do của Steve Jobs khẳng định lại trong một bài phỏng vấn với tạp chí Times.
 
“Vào mỗi buổi ăn tối tại nhà bếp của nhà riêng, Steve Jobs thường thảo luận về sách, lịch sử và các sự vật... mà không ai đụng đến iPad hay iPhone. Những đứa trẻ có vẻ như không hề nghiện những thiết bị này”, Isaacson cho biết.
 
Một năm sau đó, Steve Jobs qua đời vì căn bệnh ung thư. Tại thời điểm qua đời, Steve Jobs có 3 con với người vợ Laurene Powell, bao gồm Reed (20 tuổi vào thời điểm năm 2011), Erin (16 tuổi) và Eve (13 tuổi). Ngoài ra, Steve Jobs còn một con gái ngoài giá thú Lisa Brenna Jobs (36 tuổi), với người bạn gái đầu tiên của ông, Chris-Ann Brennan.
 
Đáng chú ý, Steve Jobs không phải là “đại gia công nghệ” duy nhất hạn chế sự tiếp xúc các con của mình với công nghệ, ngay cả với những sản phẩm quen thuộc do chính họ tạo ra.
 
Chris Anderson, cựu biên tập viên của trang công nghệ Wired và nay là Giám đốc điều hành của công ty sản xuất máy bay không người lái 3D Robotics có cùng quan điểm với Steve Jobs.
 
“Các con buộc tội tôi và vợ khi chúng tôi hạn chế sử dụng và lo ngại quá mức về công nghệ. Chúng bảo rằng không ai trong số bạn bè chịu sự quản lý tương tự”, Chris Anderson cho biết. Tuy nhiên Anderson, hiện có 5 con từ độ tuổi 6 đến 17, cho biết mình có lý do rõ ràng cho sự ngăn cấm này.
 
“Bởi vì chúng tôi nhìn thấy sự nguy hiểm trực tiếp của công nghệ. Tôi đã nhìn thấy điều này ngay trong chính bản thân mình, vì vậy tôi không muốn nhìn thấy điều tương tự xảy ra với các con của tôi”.
 
Sự nguy hiểm mà Anderson đang đề cập đến bao gồm các nội dung độc hại như khiêu dâm, nạn bạo lực học đường và có thể tồi tệ hơn cả là trở thành “nghiện” các thiết bị công nghệ, giống như Anderson và vợ.
 
Kid-gadgets-2-5f725.jpg
Sự ảnh hưởng của công nghệ đến trẻ em luôn là vấn đề gây nhiều tranh cãi
 
Alex Constantinople, Giám đốc điều hành công ty OutCast Agency, chuyên về makerting và cộng đồng công nghệ, cho biết con trai út của cô, 5 tuổi, không bao giờ được phép sử dụng các thiết bị công nghệ, trong khi 2 đứa con lớn, từ 10 đến 13 tuổi, chỉ được phép sử dụng thiết bị công nghệ 30 phút mỗi đêm vào những ngày đi học.
 
Evan Williams, nhà sáng lập của dịch vụ web Blogger và mạng xã hội Twitter, cho biết mình và vợ Sara Williams, không muốn 2 đứa con trai của mình sở hữu iPad, mà thay vào đó là những cuốn sách thật để có thể đọc bất cứ lúc nào.
 
Dù vậy, nhiều người nổi tiếng khác trong giới công nghệ lại không hoàn toàn phủ nhận vai trò của các thiết bị công nghệ với con em của họ.
 
Alo Partovi, một chuyên gia tư vấn cho các hãng công nghệ lớn như Facebook, Dropbox... cho biết mình phân biệt rõ tác dụng khi trẻ em sử dụng máy tính như một công cụ sáng tạo, hay sử dụng chúng như một công cụ giải trí vô bổ và lãng phí thời gian.
 
“Cũng như tôi mơ ước con mình sẽ dành nhiều thời gian để vẽ, tập chơi video hay tập viết... Tôi nghĩ rằng sẽ thật vô lý nếu hạn thời gian các con của mình để sáng tạo nghệ thuật trên máy tính, chỉnh sửa video hay học lập trình trên máy tính...”, Partovi cho biết.
 
Phạm Thế Quang Huy
========================
Càng hiện đại, càng hại điện... :)

Share this post


Link to post
Share on other sites

 

"Huyền thoại" Steve Jobs cấm con sử dụng iPhone, iPad

Thứ Tư, 17/09/2014 - 08:11
 

(Dân trí) - Là CEO huyền thoại của Apple và là một biểu tượng lớn của thế giới công nghệ, tuy nhiên trong vai trò của một người cha, Steve Jobs lại hạn chế con cái tiếp xúc với các thiết bị công nghệ.

 

CEO huyền thoại của Apple Steve Jobs không cho phép các con của mình tiếp xúc và bỏ ra quá nhiều thời gian với các thiết bị công nghệ, bao gồm cả những sản phẩm do chính mình tạo ra tại Apple như iPhone hay iPad... Thậm chí, các con của Steve Jobs còn không được sở hữu những thiết bị này của Apple.
 
Thông tin khá thú vị này vừa được nhà báo Nick Bilton của tờ báo New York Times tiết lộ. Nick Bilton cho biết chính Steve Jobs đã tiết lộ với mình thông tin này trong một buổi phỏng vấn vào năm 2010, không lâu sau khi Apple trình làng phiên bản iPad đầu tiên.
 
“Chúng không được sử dụng những thiết bị này”, Steve Jobs trả lời trong buổi phỏng vấn vào năm 2010, trước câu hỏi của Nick Bilton liệu các con của Steve Jobs có thích iPad hay không. 
 
“Tôi giới hạn các con sử dụng các thiết bị công nghệ khi ở nhà”, Steve Jobs cho biết thêm.
 
Kid-gadgets-1-5f725.jpg
Là một “biểu tượng công nghệ”, nhưng Steve Jobs lo ngại sự ảnh hưởng của công nghệ đến các con của mình
 
Thông tin này sau đó được Walter Isaacson, nhà văn và tác giả của cuốn tự truyện do của Steve Jobs khẳng định lại trong một bài phỏng vấn với tạp chí Times.
 
“Vào mỗi buổi ăn tối tại nhà bếp của nhà riêng, Steve Jobs thường thảo luận về sách, lịch sử và các sự vật... mà không ai đụng đến iPad hay iPhone. Những đứa trẻ có vẻ như không hề nghiện những thiết bị này”, Isaacson cho biết.
 
Một năm sau đó, Steve Jobs qua đời vì căn bệnh ung thư. Tại thời điểm qua đời, Steve Jobs có 3 con với người vợ Laurene Powell, bao gồm Reed (20 tuổi vào thời điểm năm 2011), Erin (16 tuổi) và Eve (13 tuổi). Ngoài ra, Steve Jobs còn một con gái ngoài giá thú Lisa Brenna Jobs (36 tuổi), với người bạn gái đầu tiên của ông, Chris-Ann Brennan.
 
Đáng chú ý, Steve Jobs không phải là “đại gia công nghệ” duy nhất hạn chế sự tiếp xúc các con của mình với công nghệ, ngay cả với những sản phẩm quen thuộc do chính họ tạo ra.
 
Chris Anderson, cựu biên tập viên của trang công nghệ Wired và nay là Giám đốc điều hành của công ty sản xuất máy bay không người lái 3D Robotics có cùng quan điểm với Steve Jobs.
 
“Các con buộc tội tôi và vợ khi chúng tôi hạn chế sử dụng và lo ngại quá mức về công nghệ. Chúng bảo rằng không ai trong số bạn bè chịu sự quản lý tương tự”, Chris Anderson cho biết. Tuy nhiên Anderson, hiện có 5 con từ độ tuổi 6 đến 17, cho biết mình có lý do rõ ràng cho sự ngăn cấm này.
 
“Bởi vì chúng tôi nhìn thấy sự nguy hiểm trực tiếp của công nghệ. Tôi đã nhìn thấy điều này ngay trong chính bản thân mình, vì vậy tôi không muốn nhìn thấy điều tương tự xảy ra với các con của tôi”.
 
Sự nguy hiểm mà Anderson đang đề cập đến bao gồm các nội dung độc hại như khiêu dâm, nạn bạo lực học đường và có thể tồi tệ hơn cả là trở thành “nghiện” các thiết bị công nghệ, giống như Anderson và vợ.
 
Kid-gadgets-2-5f725.jpg
Sự ảnh hưởng của công nghệ đến trẻ em luôn là vấn đề gây nhiều tranh cãi
 
Alex Constantinople, Giám đốc điều hành công ty OutCast Agency, chuyên về makerting và cộng đồng công nghệ, cho biết con trai út của cô, 5 tuổi, không bao giờ được phép sử dụng các thiết bị công nghệ, trong khi 2 đứa con lớn, từ 10 đến 13 tuổi, chỉ được phép sử dụng thiết bị công nghệ 30 phút mỗi đêm vào những ngày đi học.
 
Evan Williams, nhà sáng lập của dịch vụ web Blogger và mạng xã hội Twitter, cho biết mình và vợ Sara Williams, không muốn 2 đứa con trai của mình sở hữu iPad, mà thay vào đó là những cuốn sách thật để có thể đọc bất cứ lúc nào.
 
Dù vậy, nhiều người nổi tiếng khác trong giới công nghệ lại không hoàn toàn phủ nhận vai trò của các thiết bị công nghệ với con em của họ.
 
Alo Partovi, một chuyên gia tư vấn cho các hãng công nghệ lớn như Facebook, Dropbox... cho biết mình phân biệt rõ tác dụng khi trẻ em sử dụng máy tính như một công cụ sáng tạo, hay sử dụng chúng như một công cụ giải trí vô bổ và lãng phí thời gian.
 
“Cũng như tôi mơ ước con mình sẽ dành nhiều thời gian để vẽ, tập chơi video hay tập viết... Tôi nghĩ rằng sẽ thật vô lý nếu hạn thời gian các con của mình để sáng tạo nghệ thuật trên máy tính, chỉnh sửa video hay học lập trình trên máy tính...”, Partovi cho biết.
 
Phạm Thế Quang Huy
========================
Càng hiện đại, càng hại điện... :)

 

Ông ta không cho con ông ấy sử dụng các công cụ điện tử hiện đại - nói đúng hơn theo cách hiểu của tôi là - không tiếp xúc quá sớm với các thiết bị điện tử hiện đại, là hoàn toàn chính xác.

Bởi vì nó sẽ làm con người trở thành một bộ phận của robot và giảm khả năng sáng tạo. Và bởi vì, một trong những tính cách của động vật cao cấp - trong đó có con người - là rất dễ đam mê.

 

1 person likes this

Share this post


Link to post
Share on other sites

Bộ sưu tập ảnh màu hiếm về Thế chiến thứ nhất

news.zing.vn

10:18 ngày 17/09/2014

 

Binh sĩ chuẩn bị xung trận, máy bay lao xuống đất, những ngôi nhà bên sông đổ nát vì giao tranh là những cảnh tượng về Thế chiến I trong một cuốn sách.

 

1.jpg
Các binh sĩ đang quan sát tên lửa. Đây là một ảnh trong cuốn sách "First War in Colour" của tác giả Peter Walther. Nó bao gồm hơn 320 bức ảnh màu về Chiến tranh Thế giới thứ nhất.
 
10.jpg
Một khu vực bên bờ sông Meuse hoang tàn sau trận Verdun năm 1916. Cuốn sách tập hợp các tác phẩm của những nhiếp ảnh gia tiên phong trong việc sử dụng công nghệ hình màu Autochrome như Paul Castelnau, Fernand Cuville, Jules Gervais-Courtellemont, Léon Gimpel, Hans Hildenbrand và Charles C. Zoller. 

2_1.jpg
Máy bay Alsace của Pháp rơi gần Rethel,tỉnh Ardennes ngày 3/10/1915.
3_1.jpg
Căng tin của quân đội Đức trong một chiến hào.

4.jpg
Binh sĩ đứng gần máy bay chiến đấu Caudron G3 của Pháp năm 1914. Chiến tranh không quân ra đời trong Thế chiến I.
 
5.jpg
Cỗ xe tăng của quân đội Anh ở gần Péronne, Amiens, tỉnh Somme, Pháp.
 
6.jpg
Xe cứu thương của Anh năm 1914 với hình chữ thập đỏ nổi tiếng. Những bức ảnh tái hiện những giai đoạn quan trọng của Thế chiến I, từ lễ phát động chiến tranh năm 1914 đến lễ kỷ niệm chiến thắng ở Paris, London, New York năm 1919. 
 
7.jpg
Lễ kỷ niệm chiến thắng tại Khải Hoàn Môn, thành phố Paris, Pháp ngày 14/7/1919.
8.jpg
Các binh sĩ chơi bài trong thời gian rỗi tại trại lính. Đây là ảnh trên trang bìa cuốn sách "First War in Colour".
 
9.jpg
Các thùng đạn và vỏ đạn chồng lên nhau.
 
11.jpg
Các bức ảnh cũng tái hiện cảnh những người lính chuẩn bị cho trận chiến, cuộc sống hàng ngày trong các chiến hào và hậu quả của chiến tranh.
 

Nguyễn Sương

Ảnh: First War inColour

====================


4.jpg
Binh sĩ đứng gần máy bay chiến đấu Caudron G3 của Pháp năm 1914. Chiến tranh không quân ra đời trong Thế chiến I.

 

 

Qua hình ảnh này, mới thấy trong 100 năm qua, nền khoa học kỹ thuật của con người đã phát triển như thế nào. Nhưng nó vẫn còn phải tiếp tục phát triển và sau đó 100 năm tới sẽ ra sao? Câu trả lời dành cho những tư duy tổng hợp chứ không phải là thứ tư duy "Ở trần đóng khố".

Share this post


Link to post
Share on other sites

Giật mình với "lệnh" cấm học sinh lớp 1… đua xe trái phép

Phạm Mai (Vietnam+)

lúc : 19/09/14 14:31

 

vnp_tieu_hoc.jpg
Tuyên truyền về đội mũ bảo hiểm cho học sinh tiểu học. (Ảnh: Phạm Mai/Vietnam+)

Mới đây, các phụ huynh của Trường Tiểu học Phương Liên (Đống Đa, Hà Nội) ngỡ ngàng khi nhận được bản cam kết giữa gia đình, học sinh và nhà trường về việc thực hiện hàng loạt “5 không” với nhiều nội dung từ nội quy, phòng chống ma túy và các tệ nạn xã hội đến thực hiện an toàn giao thông.

Bản cam kết được gửi cho các học sinh, phụ huynh trong toàn trường và yêu cầu học sinh, phụ huynh phải ký vào giấy, nộp lại cho nhà trường.

Điều khiến các phụ huynh bức xúc là bản cam kết có rất nhiều nội dung không phù hợp như cấm học sinh “không đeo khuyên tai, nhuộm móng tay, móng chân”; “không điều khiển xe máy khi chưa có giấy phép lái xe”… Theo các phụ huynh, việc học sinh tiểu học đeo khuyên tai là hoàn toàn bình thường và các học sinh tiểu học cũng chưa thể đi xe máy.

Một số phụ huynh có con học lớp 1 cho biết: “Khi con đưa bản cam kết, tôi phải đọc đi đọc lại vì không nghĩ lại có những quy định rất thừa và buồn cười như cấm học sinh lớp 1 đi xe máy, hút thuốc lá, tham gia đua xe hay tàng trữ vận chuyển ma túy, kích động bạo lực và mê tín dị đoan….”
 

vnp_th_phuong_lien.jpg
Bản cam kết của Trường Tiểu học Phương Liên gửi học sinh, phụ huynh. (Ảnh: PV/Vietnam,+)
 

Trước các ý kiến của phụ huynh, bà Phạm Thị Ngọc Lan, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Phương Liên cho biết, đây là bản cam kết được in theo một mẫu chung cho học sinh toàn trường. Đồng tình với việc học sinh tiểu học chưa thể được cấp giấy phép lái xe để tham gia giao thông nhưng theo vị Hiệu trưởng này, trước đây, trường cũng có trường hợp học sinh lớp 5 đi xe máy. Vì thế, văn bản này chỉ nhằm nhắc nhở các em nâng cao ý thức khi tham gia giao thông.

“Tuy nhiên, do là một mẫu chung toàn trường nên với các lớp nhỏ hơn, chẳng hạn như học sinh lớp 1, đúng là những quy định trên có tính khiên cưỡng. Chúng tôi sẽ rút kinh nghiệm để có văn bản phù hợp với các lứa tuổi khác nhau,” bà Lan phân trần.

Về việc cấm học sinh đeo khuyên tai, vị Hiệu trưởng này cũng cho biết, trường chỉ không khuyến khích các em học sinh mang khuyên tai quá cầu kỳ, không phù hợp, hoặc đồ trang sức có giá trị để tránh trường hợp mất mát đáng tiếc vì các em còn nhỏ.

“Những trường hợp học sinh đeo khuyên tai bình thường giáo viên cũng không cần nhắc nhở,” bà Lan nói./.

=================

Hì! Vui nhỉ! Nếu thêm đoạn này nữa chắc Lão Gàn chết ngất luôn: "Cấm học sinh lớp 1 xem phim khiêu dâm".

Share this post


Link to post
Share on other sites

Hí hí hí, vâng đúng vậy ạ. May quá con trai nhà con cũng ngoan Sư phụ ạ.

Cháu không đua đòi rượu chè, thuốc lá

Không hút chích, cũng không ham cờ bạc

Cũng không tham gia đua xe bao giờ ạ

Đương nhiên cũng không gái gú gì.

Chộm vía cháu ngoan nên con cũng yên tâm và tự hào lắm ạ.

(Cháu nhà con năm nay vào lớp 1 ạ) hì hì

Share this post


Link to post
Share on other sites

Hí hí hí, vâng đúng vậy ạ. May quá con trai nhà con cũng ngoan Sư phụ ạ.

Cháu không đua đòi rượu chè, thuốc lá

Không hút chích, cũng không ham cờ bạc

Cũng không tham gia đua xe bao giờ ạ

Đương nhiên cũng không gái gú gì.

Chộm vía cháu ngoan nên con cũng yên tâm và tự hào lắm ạ.

(Cháu nhà con năm nay vào lớp 1 ạ) hì hì

 

Hi! Có lần Lão Gàn xem một câu truyện cười đại ý thế này:

Một thanh niên giới thiệu về minh khi tìm tình yêu:

Ăn uống đạm bạc,  sinh hoạt có điều độ, không rượu chè gái gú, không cờ bạc và xì ke ma túy, yêu màu tím và có một cuộc sống nội tâm phong phú. Cần một người yêu chung thủy và hiểu nhau. Địa chỉ liên hệ: Trại cải tạo.....

Xem xong sư phụ cười lăn, khiến bà xã cứ tưởng sư phụ bị thần kinh, khi thấy cười hô hố với máy tính.

Cái điều cam kết của bà hiệu trưởng này chứng tỏ bà này rất quan liêu và chẳng hiểu gì về tâm lý giáo dục cả.

May quá! Chắc chắn cái trường này không ở gần nhà sư phụ.

1 person likes this

Share this post


Link to post
Share on other sites
Bắt tạm giam nguyên Chủ tịch ngân hàng Agribank
Thứ Bảy, 20/09/2014 23:42:32 GMT+7
 
Ngày 20/9, cơ quan CSĐT - Bộ Công an đã khởi tố bị can, bắt tạm giam ông Đỗ Tất Ngọc, nguyên Chủ tịch HĐQT ngân hàng Agribank để điều tra về hành vi “cố ý làm trái các quy định của nhà nước về quản lý kinh tế gây hậu quả nghiêm trọng”.
 
Agribank.jpg
 
Hành vi của ông Ngọc có liên quan tới thương vụ chuyển nhượng quyền sử dụng đất của Cty In – Thương mại và Dịch vụ (thuộc Agribank), gây thiệt hại hàng chục tỷ đồng của nhà nước.
 
Trước đó, CQĐT đã khởi tố vụ án, khởi tố bị can, bắt tạm giam ông Phạm Ngọc Ngoạn (SN 1956, trú tại quận Hoàn Kiếm, Hà Nội), nguyên ủy viên Hội đồng Thành viên ngân hàng Agribank; nguyên Giám đốc, Chủ tịch Hội đồng thành viên Công ty In - Thương mại và Dịch vụ thuộc ngân hàng này để điều tra về hành vi “cố ý làm trái…”, theo Điều 165 Bộ luật hình sự.
 
Theo thông tin ban đầu, năm 2009, thực hiện chủ trương di chuyển nhà máy in ngân hàng I ra khỏi nội thành, ông Ngoạn đã ký hợp đồng kinh tế với Cty INED để nhận chuyển nhượng quyền sử dụng đất thuê trả tiền hàng năm tại khu vực Quang Minh, huyện Mê Linh, Hà Nội, hơn 20.300 m2 đất, trị giá hơn 93 tỷ đồng.
 
Mặc dù biết việc chuyển nhượng quyền sử dụng đất thuê của Nhà nước là trái với Luật Đất đai năm 2003 song ông Ngoạn vẫn thực hiện và được ông Ngọc đồng ý về chủ trương. Đến nay, cty của ông Ngoạn vẫn chưa có được giấy chứng nhận quyền sử dụng đất và dự án di dời nhà máy in ngân hàng I vẫn chưa được thực hiện.
 
Theo P.V.D (Tiền Phong)

=========================

Trấn yểm kiểu Tàu là đây, đá thì lởm chởm 2 bên, phốt thì dính liên tục... :)

Share this post


Link to post
Share on other sites

 

Bắt tạm giam nguyên Chủ tịch ngân hàng Agribank
Thứ Bảy, 20/09/2014 23:42:32 GMT+7
 
Ngày 20/9, cơ quan CSĐT - Bộ Công an đã khởi tố bị can, bắt tạm giam ông Đỗ Tất Ngọc, nguyên Chủ tịch HĐQT ngân hàng Agribank để điều tra về hành vi “cố ý làm trái các quy định của nhà nước về quản lý kinh tế gây hậu quả nghiêm trọng”.
 
Agribank.jpg
 
Hành vi của ông Ngọc có liên quan tới thương vụ chuyển nhượng quyền sử dụng đất của Cty In – Thương mại và Dịch vụ (thuộc Agribank), gây thiệt hại hàng chục tỷ đồng của nhà nước.
 
Trước đó, CQĐT đã khởi tố vụ án, khởi tố bị can, bắt tạm giam ông Phạm Ngọc Ngoạn (SN 1956, trú tại quận Hoàn Kiếm, Hà Nội), nguyên ủy viên Hội đồng Thành viên ngân hàng Agribank; nguyên Giám đốc, Chủ tịch Hội đồng thành viên Công ty In - Thương mại và Dịch vụ thuộc ngân hàng này để điều tra về hành vi “cố ý làm trái…”, theo Điều 165 Bộ luật hình sự.
 
Theo thông tin ban đầu, năm 2009, thực hiện chủ trương di chuyển nhà máy in ngân hàng I ra khỏi nội thành, ông Ngoạn đã ký hợp đồng kinh tế với Cty INED để nhận chuyển nhượng quyền sử dụng đất thuê trả tiền hàng năm tại khu vực Quang Minh, huyện Mê Linh, Hà Nội, hơn 20.300 m2 đất, trị giá hơn 93 tỷ đồng.
 
Mặc dù biết việc chuyển nhượng quyền sử dụng đất thuê của Nhà nước là trái với Luật Đất đai năm 2003 song ông Ngoạn vẫn thực hiện và được ông Ngọc đồng ý về chủ trương. Đến nay, cty của ông Ngoạn vẫn chưa có được giấy chứng nhận quyền sử dụng đất và dự án di dời nhà máy in ngân hàng I vẫn chưa được thực hiện.
 
Theo P.V.D (Tiền Phong)

=========================

Trấn yểm kiểu Tàu là đây, đá thì lởm chởm 2 bên, phốt thì dính liên tục... :)

 

Hì! Anh chị em giờ này thấy rất cụ tỷ phoengshui Tàu dở hơi như thế nào. Tính dở hơi chính ở chỗ không có một cơ sở hệ thống lý thuyết thực sự hoàn chỉnh đằng sau nó. Nó thuần túy mang tính ứng dụng, phương pháp luận thì rời rạc, mơ hồ. Học được chiêu nào thì cứ thế mà mần phoengshui, chẳng hiểu tại sao lại như vậy. Phoengshui Lạc Việt cấm tiệt để núi trước nhà - trừ nhà tôi. Hì!

Nói chơi vậy chứ núi trong nhà tôi để ở chỗ Mộ khí.

 

4 people like this

Share this post


Link to post
Share on other sites

Tạo một tài khoản hoặc đăng nhập để bình luận

Bạn phải là một thành viên để tham gia thảo luận.

Tạo một tài khoản

Đăng ký một tài khoản mới trong cộng đồng của chúng tôi. Dễ thôi!


Đăng ký tài khoản mới

Đăng nhập

Bạn đã có tài khoản? Đăng nhập tại đây.


Đăng nhập ngay